个人评聘职称述职报告

时间:2024-02-25 16:01:41
个人评聘职称述职报告(4篇)

个人评聘职称述职报告(4篇)

在经济飞速发展的今天,报告对我们来说并不陌生,通常情况下,报告的内容含量大、篇幅较长。那么你真正懂得怎么写好报告吗?以下是小编收集整理的个人评聘职称述职报告,希望对大家有所帮助。

个人评聘职称述职报告1

尊敬的领导:

20xx年即将过去,回顾一年来的工作,即有成绩也有不足,一年来,本人在院领导及科长的正确领导下,在各位同事的热情帮助和大力支持下,立足本职工作,努力学习,勤奋工作,诚恳待人,团结协作,遵守各项规章制度和工作纪律,不断提高服务质量和工作效率,较好的完成了全年的各项工作任务。

一、工作情况在今年的工作中,安全地完成各项出车任务,努力做好自己的本职工作,在这一年里能够自觉遵守交通法规和单位的规章制度,能够在工作中任劳任怨,做到耐心细致,按期保养车子,保持车辆的干净、整洁,不让车子带病工作,保证了车子安全性和稳定的良好状态。

二、作为司机班班长,平时的工作职责是管理司机的出车任务和车辆的保养,安全学习等,如何能把工作管理好,这是我始终认真考虑的问题,今年一开始就从自身做起,时时刻刻能严格要求自己,能够认真做好车辆的管理呼派车工作,合理利用车辆,使每台车辆达到利用率,为了给医院结省开资,利用我所学的知识以及掌握的汽车维修技术,首先自己先对车辆进行一次全面排查,查清楚是哪种故障,不需要到维修站去修理的车辆,自行修理,这不仅可以节省维修开资,而且能够在平时的工作中加强了对车辆的爱护工作,增强了班员平时工作的敬业心。

“安全行车第一,服务至上最重要”经常性地召集班组成员学习交通法规,经常教育班组人员要遵章驾车,不可习惯性违章,安全问题来不得半点侥性心理,在出车制度上,不准私自出车,不准带病驾车等安全驾车规章制度,从而使全体驾驶员在交通安全工作中没有发生重大责任事故。

三、在工作之余,我从未间断自已的学习,经常阅读各种党刊党报的各种文献,在不断学习自已驾驶技术的同时,不断增强自已的政治素质,经过自已的不断努力,自已的驾驶技术水平和政治素质都有了明显的提高。

新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战,20xx年,随着医院的发展,可以预料今后我的工作将更加艰巨,要求也更高。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高各种工作技能,在平凡的工作岗位做出不平凡的业绩,争取使各项工作开展得更好。

此致

敬礼!

述职人:

  20xx年xx月xx日

个人评聘职称述职报告2

我叫xxx,1984年5月参加工作,教龄接近30年,20xx年取得一级教师资格,自从参加工作以来一直从事地理教学工作,积极钻研教学知识,撰写论文,并获得论文荣誉证书。

在地理教学中不断提高自己的业务水平,为了提高自己,参加了进修大专和大本的学习,并且获得了大专和大本的毕业证书。1998年获得吉林省长春市教育学院地理专业本科证书。我以新的教学大纲为基准,用新的教学理念为指导,不断提高学生的独立思考和创新能力。

勤奋教学,真正做到言传身教、为人师表、教书育人。自20xx年以来多次被榆树市政府评为优秀教师。现将我任职以来的工作情况简述如下:

一、思想政治方面

我在不断提高业务能力的同时,积极参加每周的政治学习,遵纪守法、忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,用自己的师德师表影响教育学生、为人师表,教书育人,我认真履行爱岗敬业和无私奉献精神,在工作中,用自己的师德风范和高度工作责任心、使命感、及严谨的工作作风,去热爱学生,关心全体学生,对学生的教育做到动之以情、晓之以理,帮助学生树立正确的人生观和世界观。严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献勇挑重担,从不计较个人得失,以大局为重,个人服从组织,党叫干啥就干啥,被学生和教师领导认可的教师。

二、工作业绩方面

我认真钻研地理教学知识做好教学工作,积极倡导新的教学理念和自主、合作、探究的'学习方式,积极参加学校组织的教学教研活动,苦练教学基本功,认真钻研教学大纲和教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,注重学生创新能力的培养,积极推进新一轮的教学改革,认真上好每一节地理课。用一颗爱心教学,根据学生发展的特点,教育学生、尊重学生、理解学生,注重学生理想、情操、道德品质的培养。

在工作中,平等待人,处理好同事之间的关系,尽量做到以身示范、以身作则。营造一个好的教学氛围,作到一切为了学生,丰富学生生活,我在任职期间的工作得到了领导和老师的认可。

三、任职期间的工作表现

本人自从参加工作以来,积极承担繁重的教学工作,认真完成各项教育教学任务,踏实肯干,任劳任怨,勤勤恳恳,出满勤,干满点,一丝不苟,奉行为人师表,教书育人的教学理念。任现职以来,工作积极努力,服从组织分配,勇挑重担,团结同事,成绩优秀,并在20xx年、20xx年、xxxx年荣获榆树市优秀教师称号。今后我以定加倍努力干好本职工作,为教育事业的发展贡献自己的力量。

个人评聘职称述职报告3

我叫xx,今年38岁。1988年6月毕业于西南师范大学历史系,获历史学学士学位。同年7月被分配到达县师专社科系(原政史系)任教,1994年6月调任学校党委组织部干事,1995年10月被评为讲师。1998年6月调回社科系,高校教龄XX年,任现职以来能够全面履行讲师职责。

思想政治上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,拥护党的路线、方针、政策和学校党委决定。思想品质好,为人正直,作风正派,能自觉联系群众,群众关系好。在XX—XX年学年度考核为“优秀” 。

在教学工作上,任现职以来,曾担任过《世界现代史》、《世界当代史》、《中国革命史》、《国际共产主义运动史》、《写作概论》、《法律文书写作》《中学历史教学法》、《四川地方史》等课程的教学工作。在教学工作中,遵守教师职业道德行为准则,爱岗敬业,做到“为人师表”,做到教学工作常规“六认真”,教学效果良好,受到学生好评。

在搞好本职工作和教学工作的同时,还不断加强科研工作,做到以教学促科研,以科研促教学,成绩较为突出。自任现职以来,先后发表论文

1、《浅议共产国际统一战线策略的失误》,《北方论丛》XX年5月(注:《北方论丛》为中国人文社会科学核心期刊)独立完成;

2、《也论革命统一战线中****“偏师”的原因》,江西省委党史研究室《党史文苑》XX年3月《理论专刊》(注:全国中文核心期刊)独立完成;

3、《简论共产国际的“俄国倾向”》,《达县师范高等专科学校学报》XX年第1期独立完成;

4、《浅论川陕革命根据地村级苏维埃政权建设与民主监督》,《达县师范高等专科学校学报》XX年第3期独立完成;

个人评聘职称述职报告4

一、我觉得“循规蹈矩”是我的最大特点

不会“拒绝”、“抱怨”,就是一味的接受,总认为学校交办的工作就是“必须”,不可讲条件,不可不完成。表现最突出的就是考勤,一贯遵守考勤纪律,不敢越“雷池”一步,以前的就不说了,就来新区这五年,就是前年回家取户口本请临时假10分钟,就因为这10分钟,让我错失了拿全勤奖的机会。剩下四年没有请过一分钟的假,包括公假在内。我的原则就是有事没事尽量不请假,家人能办的我绝对不去,休息日能办的绝不用工作日。20xx年爱人因工伤住院,我都是晚上去护理,早上按时回来上班,没有请过一天假。爱人腿上的钢板需要一年后取出来,正好赶上10年的6月份,正是期末复习阶段,我与爱人商量决定手术再推一个多月,利用假期手术,终于等到假期了,爱人单位又遇上安全大检查,他又回到单位上班,这一等又是二个多月,可手术错过了规定时间,单位不予报销了。这些并不能说明我多高尚,思想境界多高,只是我工作想的多一些,不想给领导添麻烦。

二、我是“乐于工作,不知疲惫”,

别看己经五十多岁了,可能家族遗传原因,身体健状,充满活力,这就给我努力工作奠定了良好基础。所以就有精力投入工作,总想把工作干好,让领导满意,俗话说,笨鸟先飞先入林,正因为这样的人生信条,我十几年如一日,扎根于班级,扎根于学生中间,我不是刻意去这样做,更不是“强迫”,而是“乐于”,不是兴趣是最好的老师嘛!好多同事朋友都开玩笑的问我:“歇歇吧!不累嘛!”说心里话,真的是没有感觉累,重要的是心灵上的快慰高于身体上的疲惫。由于自己的执着,所教班级学生的成绩都是在悄悄进步,学困生的比率在渐渐减少,良好班风渐渐形成,纪律稳定。

不足:

1、缺少学习现代教育理论、教育信息。

2、只是埋头工作,缺少积累工作业绩。

以上算不上我工作述职,只是心中一点真实想法和做法,想与大家分享,此次职称评聘,我会用乐观的心态去面对,不会影响我的工作热情,哪怕是退休了也没能评上,我依然无怨无悔,因为我得到了大家的支持、领导的关爱与理解。几十年的教育工作让我体味到了为人师的自豪与幸福;品味到了人生奉献的甘甜与快乐!相信我吧,宝刀不老,风采依旧,我会永远笑对人生!

《个人评聘职称述职报告(4篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式