老师述职报告

时间:2024-03-01 16:03:03
老师述职报告通用15篇

老师述职报告通用15篇

随着社会一步步向前发展,报告使用的次数愈发增长,报告包含标题、正文、结尾等。那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编收集整理的老师述职报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师述职报告1

不知不觉中一个学期就要结束了,回顾这个学期的工作,基本上是比较顺利的。我所享有的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。在这个学期中,本人能在持续原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。为了持续优良的工作姿态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人这学期的工作状况进行全面的总结,总结如下:

一、思想方面

在这学期里,我从思想上,利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。一学期来,我用心参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作,得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期主要的工作主要包括在三个方面:一是担任九年级共4个班的信息技术课的教学,二是学校远程教育资源的接收、整理、运用及设备的检修、维护等工作,三是学校相关文件资料的打印及各项数据的录入、核算等。

为了做好微机室管理工作,更好地完成教学任务、为教学服务,本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长,具体分工,连带促进,使各班每个组在上课时都能相互配合,共同遵守微机室的规章制度,按老师要求进行正确操作,养成良好的学习习惯和卫生习惯。

在远程教育管理方面,除及时认真地做收远程教育资源的接收、整理、刻录外,配合教务处为教师运用资源做好配套服务,如多媒体教室设备的调试、接收设备的维护、资源的浏览和整理等,同时认真做好各项记载。

在设备维护方面,本学期本人对学校的微机进行了检修、保养,力求它们能够正常的工作,为学生创造一个良好的学习环境。

三、业务方面

作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯。为此,我平时还虚心请教有经验的老师,经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的知识。同时用心参加教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐。

虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,本人在超多收集别人优秀设计、优秀架构,向有经验老师请教的基础上,利用本人有限的时间建成学校网站和个人教学博客,以利于同行间的交流和学习,方便学生与我的交流,也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。在教学之余,我也注重积累和总结,本学期我被评为优秀教师。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系,不迟到不早退,有时还会加班加点,这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责,不论是学校分到的哪一项工作,我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会在持续原有优良作风的基础上不断发展,我必须要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

老师述职报告2

这一年来,作为学习者、探索者,既仰望星空,又脚踏实地,感悟生命、确证自我,诗意地栖居在教育大地上,工作着、生活着、收获着。现将一年来主要工作和履行职责情况总结如下:

一、静心学习,做个有修养的教师。

把学习当做专业发展的第一推动力,利用一切课余时间向文本学习,认真研读中国教师报、学科杂志及有效教学等理论;向网络学习,阅读名师的教育博客,收集网络资源服务教学;向先行者、专家学习,利用各级教研活动,汲取思想精华。

二、潜心教研,做个有思想的教师。

珍惜并积极参与各类教研活动,包括市中心组活动、教研组活动、各备课组活动、学术主题报告活动等,促进组内教研有深度、有高度、有实效。

1、本学年,提炼出“体验式”等课堂教学模式;提炼出鲜活、灵动、智慧的生命课堂教学元素;初步提炼出自主学习习惯培养的要求和路径。

2、全面开展教师和学生个人课题研究与指导。

3、进一步完善政治校本课程。

三、专心实践,做个有作为的教师。

1、精心组织、指导组内、区内优质课、说课比赛活动,继续丰收着。

作为教研组长,今年与教研组同仁一到共打造出说课、上课国家级、区一等奖获得者8人,其中一人获得全国说课比赛一等奖。在刚结束的政史地好课评比中,三位老师均获得江宁区一等奖第一名的好成绩,其中的两位是徒弟。

2、开设市、区级公开课、讲座。

本年度开设区级讲座两次,区公开课一次,市级公开课一次。对这节市公开课,鼓楼区教研员杨建老师在鼓楼区的教育信息网上这样评价:教学预设充分,选材丰富,谋篇布局条例有序,板书设计颇具创意,环节转换张弛有度,听后收益良多。另外,到秣陵初级中学开设研究课一节。

3、命制区级试卷。

命题最能体现一个教师的综合能力与智慧。教师只有不断提高命题水平,才能更有效地指导学生答题。命制江宁区九年级一模、二模试卷。

4、参与市级资料编写工作。参加南京市中考复习建议的编写;参加南京市九年级教学建议的编写。

5、参加南京市名师课堂活动,共录制了三个专题。

6、上半年担任九年级5各班的政治教学;下半年担任初一6个班的教学工作以及班主任工作,体验着早6:30晚9:30的生活。

四、雄心不已,做个有追求的教师。

1、积极撰写论文。

今年发表三篇论文,其中一篇为全国教育类核心期刊;其他多篇论文获省、市级二、三等奖。

2、积极申报并开展个人课题研究。上半年申报的区级课题已立项。

总之,一年来,很辛苦、很满足、很惭愧。最后,我想说:我们不能扭转季节,但可以营造局部的春天;我们不能改变环境,但可以调整自己的心态;我们不是思想家,但应有自己的思考;我们也许还不优秀,但正走在通往优秀的路上。

老师述职报告3

本学期我校教学以“深入推进教师队伍建设工程、理想课堂建设工程和书香校园建设工程”,牢固树立向课堂教学要质量的意识,切实抓好教学改革,注重开展教育科研,狠抓教学常规管理,树名师、铸团队,开创了二小教学工作新局面,现总结如下:

一、教师队伍建设创新优势

1、学科知识构建。充分利用各年级组的群众备课、上级的学科培训、网络教研等多种形式,搞好学科知识建构活 ……此处隐藏18353个字……自由、自主的空间。一段时间以后却发现自由和纪律之间的均衡很重要,自由自主也是要在纪律允许的范围内才会发挥它最大的作用,才初步认识到要对每一位幼儿负责就要从常规开始。有了良好的常规才会有更好的教学活动。就这样在各位领导的帮助和指导下我们对幼儿进行常规的培养,并得到了家长的理解和认同,以后的教育教学活动中孩子们也有了很大的进步。

经历了才是自己的!4月份我从成大园调到了友谊园,同样也是一所新园。但他们之间存在很大的区别。

老师述职报告14

我始终坚决拥护中国共产党的领导,认真贯彻党的教育方针,严格遵守国家的法律法规。恪守“德高为师,身正为范”的师德根本要求,工作中勤勤恳恳、任劳任怨、一丝不苟、精益求精,把终身从教、为国育人作为自己毕生追求。对待同事做到了严于律己、宽以待人,团结合作、共同提高 。对待学生视如己出,关怀备至,在学习上精心教导,在生活上关心入微 ,用一名教师的人格魅力感染每一名学生。在社会中秉持一名“人师”的操守,处处做出表率,时时体现模范,树立了一名人民教师的良好形象。

本年度我分管学校九年级工作和信息实验工作。任职以来,我严格要求自己,鼎立支持学校各职能部门工作,认真贯彻落实 《天山六中20xx-2013学年度九年级备考工作方案》和《天山六中九年级教师工作常规》。并据此严格规范教师教育教学行为。在具体的工作中首先抓实抓好教研活动,提高教学效率。以集体备课为切入点,每位教师以“研课标、研中考、研课改、研教材、研学情、研学法、研教法”作为常态化工作。将教师听课经常化,有针对的研讨课,是每周教研活动的重点,9月份教师全员基本功竞赛,10月份的实习教师岗前培养,多媒体课件使用活动月,教学质量跟踪监测等活动,开展的扎实有效。在常规工作中制定了明确的中考备考目标,确保中考完成前十1人,前百15人,统招100人,分招200人,此项目标是九年级全体教师每日工作的核心任务。实行月考制度,每月20日左右为九年级统一考试时间,每次考试年部都从命题、监考,阅卷、质量分析等方面做出明确要求,力争每个环节都做得有条不紊。依据《天山六中教师强素质、塑形象考评方案》,对教师严格进行常规工作检查,查自习、查上课,查出勤、查课堂效率,并将检查结果通过个别谈话、校讯通、反馈单等形式及时反馈给教师,并进行跟踪检查。规范学生作业数量和质量,为防止教师压作业,将每天的晚自习明确的分配到各科,原则上没有本科自主时间,不得留书面作业,周末每科作业不超过16K双面一页,并要求周一教师必须检查。英语听力和语文写作时每周必须训练的重点。

为了践行弟子规,涵养儒雅六中人,把学生培养成朝气蓬勃,活泼开朗,奋发向上,励志有为的合格中学生,要求学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和天山六中《德育管理制度》,用严格的制度约束学生的言行。开学初利用两周时间,对学生进行了上课听讲、自主学习、课间活动、卫生保持、文明礼仪等方面进行了规范。我每天都对年级部学生各种行为进行监督检查,对于存在的个性问题及时解决,不留后患,不徇私情。对于共性问题在班主任会议上集中解决。说到不如做到,要做就做最好。因为行胜于言,所以我将工作部署和工作落实等同起来抓,要求学生做到的,通知后马上进行检查,绝不拖沓,绝不姑息,并且坚持长期性和连续性,因为学生的行为习惯不是一蹴而就的,它需要一个漫长的连续过程。目前九年级学生基本养成入班即坐,入座即学的习惯。在课间聚集打闹的少了,在班级主动学习的多了;打架骂人的少了,使用文明用语的多了; 课堂思想溜号的少了,积极回答问题的多了。整个九年级学习习惯的氛围较以前有了质的变化。

对于信息实验工作,认真组织实验员和信息教师,核对实验仪器装备使用情况。对于仪器设备检查过程中发现的问题,及时向领导作出了汇报。要求教师严格履行《信息实验工作制度》和《实验员工作职责》,填好实验教学档案。规范信息实验教学行为,为课堂教学充分服好务。每周都深入到实验室进行常规检查,了解演示实验和学生分组实验开展情况,试验仪器设备使用登记是否履行相关手续,六个实验室,三个微机室卫生保持的是否整洁,还存在哪些问题,47台投影机运用的如何,对于存在的问题都在第一时间给予解决,以确保教育教学工作不受影响。鉴于部分教师对于计算机使用不够熟练,不会编辑文档、数据分析、制作课件等,所以重视教师电脑应用基本操作培训。力争全体课任教师全部熟练掌握现代教育技术装备的使用。

理论是行动的先导。我清楚地认识到学习的重要性,为不断转变自己的教育教学观念,更好地做好教育教学工作,我积极主动地学习和研究新课程理论、名家理论著述,反复聆听教育专家的理论讲座、观看课堂实录,并认真地做笔记、写心得体会并内化吸收,以用于指导教学实践。

任职以来,我在学校领导的正确领导下,在全体教师的鼎立支持下,使我校的信息实验工作和九年级部工作有了突破性进展。但我还将不断加强学习,用先进的教育教学理念武装头脑,用科学的管理方法深化我校基础教育课程改革, 为使学校管理科学化、规范化、制度化,尽自己最大的努力。

老师述职报告15

时间过的很快,还未来得及细细品味,20xx年又即将过去了,回首一年来走过的路,还是留下了一些或深或浅的足迹,虽然其间有过忙碌,有过艰辛,有过困惑,但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。感叹之余,现将一年来的工作总结如下:

作为一名教师,在教育教学中我始终铭记:“教书育人、为人师表、关心学生、团结同事”这十六个字,认真履行教好书育好人的职责,认真备好每一节课,上好每一堂课;工作期间,严格遵守学校各项规定,认真参加学校的各项教研活动,努力加强师德修养,严格约束自己,一年来压力与动力并存、忙碌与收获同在。这一年充实并快乐着。任何一个人,不管是谁,在工作上都需要伙伴,所以我努力树立与同事合作并进的团队精神。在实际工作中,无论是少先队献词工作、寒假管乐队训练、还是省市区团拜表演、竖笛比赛、合唱节目录制、艺术节活动……我都能用负责的态度认真对待,加班加点,任劳任怨,所有活动都离不开我与同事们一起合作的影子。也正是因为我们的共同努力,学校的艺术活动也取得了较好的成绩。

教导处的工作我坚持“认真、务实”的工作作风,在部长的带领下,同事的支持下,有条不紊地开展着工作。在教导处我主要负责课程安排、临时代课安排、教师考勤、“两免一补”的登记与审核、档案管理等事务性工作。教导处的任务多,事情琐碎繁杂,但我能尽自己最大的努力恪尽职守、踏踏实实做好每一件事。

一份努力,一份收获,20xx年3月我的教案《小乌鸦爱妈妈》获青海省音乐课例评选一等奖;4月获得西宁市第届少儿器乐大赛辅导奖;8月,我为青海省特岗教师做了《如何上好一堂音乐课》专题讲座;论文《用爱心去开垦心中那片天地》发表于青海师大学报。

静心思量,一年来的工作不足之处还很多,有待改进提升的空间还很大。新的一年,我将加强教育新思想、新理念的学习,切实转变工作认知角色,全面提升思想素养,更好地理解与执行校长的办学、治学理念,协调好职责内的事务、人际关系,做好校长的得力助手,当好给教师、学生“搬凳子”的人。

《老师述职报告通用15篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式