青年教师述职报告集合15篇
在当下这个社会中,报告有着举足轻重的地位,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。写起报告来就毫无头绪?以下是小编精心整理的青年教师述职报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
青年教师述职报告1做一名优秀的教师是我人生追求的目标,怀着对教育事业的憧憬与向往,20xx年毕业于湘南学院,同时也真正成为了一名光荣的人民教师。在小学教育这块育人的热土上,书本是我的老师,孩子是我工作的原动力。为了丰富自身的专业知识和素养,在工作期间我不断地学习,20xx年暑假我到华中师范大学参加了小学语文骨干教师培训,20xx年下期我参加了国培——湖南省中小学班主任培训,并获得了“优秀学员”的称号。“爱”就是我愿意和能够付出的全部,我把对教育事业的执着与热情洒在了小学教育事业的每一寸土地上。在工作期间,我一直都担任着数学、语文、音乐各方面的教学工作。
“要给学生一滴水,自己要有一桶水”。五年前,怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感,走上了三尺讲台。从踏入讲台的那天起,就立下了“当园丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言,并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前,用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗,用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。要想培育出合格的人才,首先要成为一名合格的老师。
无论在教育教学还是在课程改革中,我都努力学习别人的先进经验,取长补短在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。
一分耕耘,一分收获。能力有限,努力无限。在教育这块沃土上,我付出了辛勤的汗水,收获的是累累硕果,我所教的班级连续三年在全县检测中,学生的成绩名列榜首。在教育教学中,我多次得到上级教育部门的各种奖励:下学期在教师教学比武中,获二等奖。3月参加安仁县有效课堂观摩活动,我执教“怎样写人”一课荣获二等奖。被评为镇级优秀教师。10月参加学校举行的“语文教师综合素养大赛”荣获第一名。6月我撰写的论文《如何提高农村小学生的写作水平》获省级三等奖。我所教的班级数学成绩在期末质量检测中排全县第四名,我教的班级语文成绩在期末考试中稳居第一。
“金无足赤,人无完人”在教育教学工作中难免存有缺陷,时时刻刻的反思才能让我更好的领悟工作的真谛,我相信通过自己的不懈努力与付出,得到的将是一个美丽的童心世界。
青年教师述职报告2今年是我参加教师工作的第二年,可以说在这一年的工作中,我学习到的东西比在校园里学习到东西的总和还要多,生活的磨砺和生活的经验使我成熟了很多很多。送走繁忙充实的90天,又将迎来充满挑战的一学期。回顾一学期的工作情况,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将一学期的个人工作作如下总结:
一、规范行为,从严要求
俗话说“没有规矩,不成方圆”。一学期来,我能够严格遵守学校的各项规章制度。平时做到不迟到,不早退,有事主动请假,无事不请假。对于学校布置的任务能够及时完成。
二、加强学习,坚定信念
作为一名青年教师,我热爱教育,热爱学生。在工作中能够求真务实、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,圆满地完成本职工作。我能够用师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作。
三、钻研教材,认真教学
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平。在校内,主动地虚心向同年级前辈老师请教;在校外,抓住学校安排外出听课的机会,及时消化,吸取精华,在自己的教学中不断实践,定期发表博文进行反思,平时向教育类书本杂志学习,向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。
有付出就有收货,本人撰写的论文在市区评比中获奖,个人课题也已在区立项,德育现场会的绘本课获得好评,班级管理工作得到肯定,获得街道优秀辅导员荣誉称号。以上的一些小小的荣誉是和学校领导和老师们的关心、爱护分不开的,在此,我要真心真意地感谢他们。
当然,作为一名年轻教师,平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强,课堂教学精细化还不足,教材钻研还不够深入,如何将班级整体成绩再往前迈一步等等。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
作为一名教师是光荣的,我知道自己面临的任务和教学的不易,为此,我会更加的努力的,我知道自己的困难有很多,但是我想,我会在困难面前做好我自己的!
青年教师述职报告3本人***, 20xx年7月毕业于福建师范大学中文系汉语言文学教育专业,获得文学学士学位。20xx年3月被确认为中学一级教师。
本人坚持四项基本原则,坚定正确的政治方向,关心国家大事,积极参加有益的政治活动和政治学习,遵纪守法,爱岗敬业,勤勤恳恳,扎实工作,不断加强自身道德修养,提高自身的业务水平。
自20xx年任中学二级教师以来,本人一直担任两个班级的语文教学工作,具有扎实的专业理论知识和较为丰富的教学经验。在工作中,我始终保持着一种积极学习的心态,不断研究试题与考试变化,努力构建一套切实有效的教学模式。20xx年和20xx年两年担任高三教学工作,所任教班级成绩良好。
任职期间,积极参加我校教研组组织的课题研究,一次为省级课题《开发利用本土资源探究学习语文》,一次为国家级课题《寄宿制背景下语文教学有效性研究》。20xx年一篇论文参与学校汇编。
任现职以来,本人自20xx年9月至20xx年7月连续5年担任班主任,所任教班级积极参加学校组织的各项活动,多次取得好成绩,班风良好,班级成绩位列年级前列。20xx年9月起任高一语文备课组长,能协调好备课组内工作,完成学校各项任务。
参加工作以来,我年年出满勤,能较好地完成教学工作量。并且不断发展自己,完善自己:20xx-20xx学年,被评为同安一中“校优秀教师”;20xx年,获“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛作文教学成果二等奖;20xx年,获厦门市班会创新大赛二等奖,20xx年参加全国语文教师读书竞赛获全国一等奖,20xx年获厦门二中德育先进个人称号。
同时,20xx年9月起参加厦门市骨干教师培训,不断完善发展自己。“百尺竿头,更上一层楼”,未来工作的路还更长,教学工作任重而道远,我将做好以下几方面:
一、热爱语文展现个性——“不学梧桐半年绿,要学松柏四季青”
……此处隐藏13576个字……成绩在区的排名中取得了第七的好成绩。三、考勤方面
我坚持做到不迟到,不早退,并且每天都是提前进班,检查班内学生到校情况和卫生情况,发现问题及时解决。无论自己有多大的事都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。
我知道,所有成绩的背后,离不开各位领导、老师的支持与理解,在教育的岗位上,我还须不懈的努力!优秀教师对我而言不仅是一种荣誉,更有一种鞭策和激励。希望你们一如既往的支持和帮助我!
谢谢大家!
青年教师述职报告14我叫xx,刚过去的一学期我在xx一中担任高一年级的数学老师。感谢教育局的好政策,让我有幸通过选拔,进入到xx一中这所百年名校。自进入一中以来,我就深感肩上责任重大。一中是一个非常广阔的平台,学习与竞争的氛围非常浓厚。作为青年教师,我在教学经验上显得不足,所带班级成绩波动较大,虽有小成绩,依然需要努力进取。因此我将在以下几方面继续努力,努力提升自己。
多听课
多听有经验的老教师的课,多听教学成绩突出的老师的课,学习他们的授课方式,学习他们组织课堂的技巧,学习他们课堂教学的好方法、好思路、好措施。虽然“教无定法”,但前辈老师沉淀多年的经验和方法值得借鉴和学习。
备好课
自己上课之前一定要认真备课,充分备教材,备习题,细心打磨。扎扎实实把功夫做到细处。多批改学生作业、通过批改学生作业,查找学生的薄弱环节,进而改进自己的课堂教学,进行有针对性讲解。同时多找学生谈话,了解学生思想上的动态,倾听学生的真实想法,帮助学生解决学习上的困惑,同时也为自己改进教学提供参考,实现“教学相长”的目的。
多学习
好的老师,要浇满学生的一碗水,首先自己得有一桶水。教育改革的步伐一直没有停止过,随着新高考的到来,试题题型,试题难易程度,考查知识的侧重点都有很大变化。我自20xx年毕业,走出大学校门后,就没有再接触过高中数学的学习,如果不多做题,多刷题,故步自封,闭门造车,就不能把握最新的命题脉络,不能掌握最新的命题思路,从而被时代甩在后面。只有不断地学习,不多的更新自己的知识库,才能从容不迫的面对和适应未来的教学。
多交流
xx一中给我提供了很多锻炼的机会,年级每周组织了“一讲十听”活动,开展了青年优质课比赛。让青年教师参与周练试卷的命制,每周安排了固定的集体备课、集体研讨的活动。在这些活动中,我感觉到自己得到了明显的提升与进步,我积极参与这些活动,争取站稳讲台,走得更高更远。
综上所述,我将以饱满的热情,积极的态度,充满信心的姿态迎接新的学期。
青年教师述职报告15我叫李xx,是xx县xx高中的一名语文老师。这个学期,本人担任了高一3班和高一5班两个班的语文教师职务。在学校各级领导的帮助、支持下,恪尽职守、努力拼搏、积极进取,较好地完成了各项工作任务。今天我主要从师德表现和课堂教学两个方面,就本学期以来我的表现向大家作以简单总结和汇报。
一、重视德育
本人热爱祖国、热爱人民、立场坚定、遵纪守法,忠诚于党的教育事业,坚持教书育人相结合。在日常教学工作中,始终将爱国思想灌输在每一篇课文之内。使学生在语文课堂之上领略我们伟大祖国的大好河山,感受我们五千年厚重的历史人文素养。帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观,同时注重培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯,注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。
热爱学校,积极进取,兢兢业业,尽职尽责,勇于承担工作,严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作。能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。无论是上公开课还是整理材料,从不推辞,做到个人利益服从集体利益。
坚持依法执教,廉洁从教。坚持常规工作常抓不懈,严格管理,细心观察,发现问题及时处理;发现错误,坦诚交流。对学生既关心爱护,又严格要求。
二、勤于本业
在语文教学工作中,我不但重视课本知识的传授,而且大力推行素质教育,注重渗透爱国主义和集体主义思想,严把教学质量关,努力培养全面发展的社会主义接班人;同时主动参加各级各类教研教改活动,取得了较好的成绩,教学能力显著提高。
(一)、把握语文教育的特点,注重能力的培养,切实提高学生语文素质。
在教学过程中,我注重培养学生的自学能力,授予学生学习的方法,使其能触类旁通、举一反三。比如在现代诗歌的课堂教学中,我实验性的采用了“学生事先备课——教师选择优秀教案——优胜学生自主讲课——教师最后补充”这一课堂教学模式。既提高了学生的自主学习能力,也点出了紧抓课堂重难点的方法,还大大提高了学生的学习兴趣。在作文教学中,针对学生思考问题不够深入、写议论文无法鞭辟入里地切中要害的现状。我开展了一系列辩论活动,引导学生的思辨思维、激发学生的学习热情。就像最近的一次联合3班和5班共同举办的辩题为“该不该抵制过圣诞节”的辩论比赛,由两班班长抓阄决定持方,两班所有同学写作文供稿,最终选出八位辩手展开辩论。他们从宗教渊源、国际局势、经济发展、爱国情怀和中学生行为准则等多方面进行了激烈且深入地讨论。引发了学生探索问题根源的兴趣,培养了学生的寻根溯源的思维能力。
经过不懈的努力,我任教的班级语文成绩不断提高。
(二)、积极投身到教研教改的浪潮中,不断学习先进的教学方法。
在我任教高中语文的十年间,正是语文教学不断改革和探索的十年。为了提高自身的业务水平,掌握先进的教学方法,我主动钻研“课标”、积极学习新型教学设备、热情投身到教研教改活动中。每次学校或教研组的活动我都积极参加,并毫不推辞地上好公开课,多次参加各级教学基本功比赛。在20xx年,我的微课《念奴娇·赤壁怀古》获得了xx省“基础教育精品课”市级二等精品课的荣誉。
(三)、严格要求自己,切实抓好教学工作的各个环节。
在备课、辅导、反思三个环节上下功夫,花气力,进行了较为深入的研究:在备课环节我会大量阅读查找有关的各种资料,针对其内容进行充分的分析并加以利用。认真置定学习的方案、计划。备教材、备重点、备难点也备学生。学生表现出来的问题,我会将其记录在备课本上,个性化地对基础较好学生点拨式辅导、基础较差学生详细型辅导、后进学生鼓励性辅导。每堂课后,我都会对当堂课的表现进行反思,及时查缺补漏,并且根据学情有针对性地对教案进行调整。
总结我的20xx年。我非常庆幸自己能在教育局的遴选活动中以本组第一的成绩加入xx高中这个大家庭。这是一所崭新的学校,新,正意味着未来拥有无限可能。这个未来,不仅是指我个人的未来职业发展,在x高优秀的领导、教师团队的帮助下,一定会有新的突破、新的成绩。同时也是指我们实验高中的未来,在许许多多像我一样以实高为豪的同事的共同努力下,一定会云程发轫,万里可期。
同时,这一年里,我自身肯定还有诸多不足之处存在。但正如陶渊明所说“悟已往之不谏,知来者之可追”,在今后的工作中我将严格要求自己,虚心学习,继续努力,不断进取,争当一名优秀的人民教师。