中心小学校长述职报告(集合12篇)
在我们平凡的日常里,接触并使用报告的人越来越多,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么一般报告是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的中心小学校长述职报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中心小学校长述职报告1尊敬的各位领导,老师们,大家下午好!
一年来,本人在教育局的正确领导下,在班子成员的共同努力下,在全体老师的配合支持下,围绕学校办学目标,带领团队,积极投入到学校的各项工作之中去,立足做真“人”,积极做真“事”,努力做真“官”,为学校的持续发展谋大计,为教师的专业成长搭平台,为学生的终生发展夯基础,从中体会到了很多我们这个团队的幸福之感。主要工作分四点总结如下:
1.积极学习,提高自身思想素质,做到三清:清高不随流,清爽有激情,清廉不糊涂。
多年来,自觉学校管理经验欠缺,所以特别加强了学校管理知识方面的学习。同时也不忘记政治思想方面和教学业务知识的学习。空余时间,还积极撰写教学管理随笔,记录反思工作中的得与失,及时改进管理方法,提高管理效益。努力做到了三清:清高不随波逐流,做校长应该做的,不做校长不该做的事;天天充满工作的激情和热情,以微笑待人,坚持清爽做好每一天的工作,不拖不拉;校家分离不糊涂,做到公私分明,清廉治校。
2.找准位置,努力提高业务素质,做到三位:教学工作有位,管理工作到位,自身素质高位。
注重带好学校教学科研的头,作为校长一不放弃大课教学,能坚持站在教学第一线,积极上好数学课,带好教育教学研究的头,积极开放课堂教学观摩活动,有多位老师也来到课堂听评本人的课。二能积极参与教师教学研究活动,通过活动凝聚教研团队的力量。
注重学校班子教师团队的建设。学校班子成员分工明确、配合协调、顾全大局、团结务实,有较强的凝聚力和工作执行力,树立了全新的教育观念,有明确的三年办学规划和目标,工作积极肯干,办事效率高,完成任务质量较好。近六年的学校管理工作得到了全体老师的充分认可,三年来在学校奖励性绩效工资方案的票决中全票通过。从这两个结果来看,我们张寨镇中心小学的老师们面对学校发展、教师成长、学生进步是何等的理解和支持。趁此机会我也要向我们学校的所有老师表达我和所有的班子成员最深的敬意:学校因你而精彩。
注重自身的学习和业务展示。积极参加各级业务培训和听课活动,一年中还到全镇各中小学等学校进行听课活动,同时在自己学校做了家庭教育方面和复习课方面的交流活动,得到大家的肯定。
3.不唱高调,脚踏实地做实工作,突出三重:稳定重于一切,安全重于泰山,质量重在过程。
从开学工作一开始,就努力从教师的思想建设入手,不唱高调,从教师实际需要出发,为教师解决现实生活问题,关心教师的成长,突出人情味但不讲人情。及时地解决了学校遗留下来的很多棘手问题:解决了比如空调无度使用问题,停止了校内小店的开设,更新了食堂中的布置,改善了师生用膳的质量等。一系列存在多年的问题得到及时解决,老师们是知道我们班子成员的工作是努力的,我的工作也是非常努力的,所以也得到了老师们广泛的认可。稳定来之不易,同时我认为学校的稳定非常重要,只有静下心来,教师的成长、学生的发展这一切才有可能。我校在这一年中的发展改变是有目共睹的,局辅导学校等上级领导和同行学校对我校良好的评价我是多次听到,我想这得益于老师们的精诚团结、共同努力,在这里要非常感谢我们在座每一位老师的十分努力、百分投入、万分给力,去年奖励性绩效工资的全票通过从一个侧面非常好地反映了我校教师稳定的良好局面。 为了更好地服务于学生,为学生的生命健康负责,管理过程中发现的安全隐患能够及时排除。像老房子玻璃更换,吊灯更换,新房子铝合金窗的加固等等,及时排除了校园因为陈旧引发的一些列安全隐患,提高了校园安保级别。同时还积极组织学生进行安全演练,进行急救包扎培训,坚持放学护送制度等。
质量是学校发展之本。一方面我一直认同活动中育人的理念。在政教处、教导处的努力下,老师们积极配合,活动经常,组织认真,效果明显。比如德育特色的继续、红十字创优工程、青春期健康教育、特殊教育活动、各级教研活动、家校共建活动、手拉手游嘟嘟城、春游、劳动基地实践活动等等,锻炼了教师的组织活动能力,培养了学生的社会实践活动能力,效果明显,还得到了家长的充分认可。另一方面特别坚持抓教师的校本培训,抓课堂的常规管理,抓学生的习惯培养,抓质量的精细化管理。
4.精细精致,积极做精学校常规工作,抓好三风:校风、学风、教风。
以“微笑每一天,进步多一点”为学校主题文化理念,积极推行“学校像学校、教师像教师、学生像学生”这样一个看似很平常,但实质上具有深刻内涵的学校管理理念。在现阶段社会上很多教师的浮躁心比比皆是,回归我们校园,我们不追求高深理论,忘我境界。我们要求老师能从良知出发,拥有三心:良心、爱心、责任心。我们全体教师也在一年中积极做到了学生进校管好,学生吃饭少剩,学生出门护送,课间出操随队,铃响之前候课,言行举止如师,走路开车轻巧,见面打个招呼,彼此宛如家人。
我们要求学生也逐渐能做到:进校问个早安,回家说个再见,吃饭不剩一点,地上没有垃圾,教室书声琅琅,作业及时完成。
现在在我校,老师们的努力是有目共睹的,老师们的团结是声名在外的,校园的文明之风已经形成,虽然学校看起来比较破旧,但校园内干干净净,虽然校外比较热闹,但校园内安静有序,教师教书静心细心精心。
各位领导,各位老师,做校长就是要做一个引领大家前行的头,要做好老师们的榜样,同时又是为大家服务的服务生。在这一年中,我们学校取得的成绩也是有目共睹的,我自信我是在思考着、努力着、践行着的,我也看到了我们的班子成员在努力着,我们的老师们在努力着,我认为工作都是老师们做的,成绩全是老师们用心血得来的,老师们你们辛苦了,借此机会我要再次代表学校向你们为教育所奉献的力量表示感谢。
当然,我知道我们所做的工作还有很多地方有欠缺,特别是我的工作,期待改进的地方还有很多,但我会在以后的工作中,继续在上级领导的关心支持下,在老师们的配合支持下,努力学习,深入思考,改进方法,减少自己管理过程中存在的问题,努力当好这个校长,当好老师们的最佳服务生,做真人,做真事,做真官,风雨兼程,不断前行,为学校的教育事业添砖加瓦,为学生的成长成才竭尽全力,为教师的职业幸福加倍努力。
中心小学校长述职报告2各位领导、老师们:
大家下午好。
回忆一年的工作,我是在紧张忙碌而又充实中度过的。为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,我对自己的工作做了总结,敬请领导和老师们批评指正。
一、政治思想方面:
热爱并忠诚于教育事业,认真学习新的 ……此处隐藏17066个字……“向四十分钟要质量意识”,充分利用好课堂教学平台和教育资源,切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点,提升自己的专长,为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式,引导学生自主、合作、探究学习,注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力,发展学生的个性特长。
3、学校推广电子备课。实施电子备课在于激活教育资源,实现教育资源的共享与优化,促进教师之间在业务领域的沟通与探讨,提高教师教学水平,构建高效课堂,提高教学质量。
三、坚持以德育为首位,全面实施素质教育
实施素质教育,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。我校一直以德育工作为首位。
1、开展丰富多彩的活动
(1)坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式,利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。
(2)开展了丰富多彩的学生课外活动,如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆祝活动、体质健康达标运动会等,让学生得到了展示的平台,从中既得到了快乐又学到了知识。
(3)注重常规教育,抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准,在全校范围内开展争做规范生活动。
2、发挥“家校互动”的职能
吴家井村群众地多,家长忙于农活,无法辅导孩子,认为交给学校解脱了自己,教育孩子是学校的事,让学校唱独角戏;大多数村组家家富余,由于学校对家庭教育引领不到位,家长不缺钱,出现了对孩子教育满目投资,出现了学生进城攀比风;经过学校召开家长会和上门家访,了解到本村文化氛围浓厚,群众支持教育,渴望办好学校多出人才,他们积极为学校发展献计献策,并结合上级安排开展了“小手拉大手”活动。
3、根据区教育局及学区关于实施学生思想道德建设“金种子”工程的要求,结合我校工作实际,开展了学生思想道德建设“金种子”活动。
四、加强学校安全和后勤服务工作,强化安全管理责任
学校安全直接关系到广大师生的生命安全,关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则,努力创造优美舒适的校园环境,为教育教学提供安全保障,尽心尽力做好后勤服务工作。
1、坚持常规工作不放松,确保教育教学的正常进行。
①在开学初及时发放了办公用品;检修了各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃。
②对各班级的财产和物品进行核查并登记入册,落实固定资产的管理工作。
③每月进行了安全排查,平时也不定期对学校电器进行安全检查,并将检查记录进行汇总,发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。
2、强化安全意识,紧抓安全工作不放松。
①开学初,向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》,并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。
②进一步完善了各项安全制度和应急预案,加大了安全宣传力度,认真落实了安全课进课堂,每学期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练,使学生的安全意识得到了很大的提高。
③对学校教学设施、体育设施、电路等,不定期进行了检查,发现问题,及时整改。
④加强学校内保工作,严格执行学校各项管理制度,把教师值班制度落到实处,认真履行职责,严禁闲杂人等进入校园,确保校园安全。
五、工作中存在的不足和努力方向
回顾一学年来的工作,虽取得一些成绩,但在看到成绩的同时,更需要冷静地进行反思:我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。在今后的工作中,我们将进一步加强自身建设,紧抓机遇,上下一心,迎难而上,努力提高管理水平,建立健全各项管理制度,加强学校日常管理,力争20xx年的教育教学各项工作再上新台阶。
述职人:
中心小学校长述职报告12而立之年,命运给我打开了另一扇窗,将我推到了领头人的位置。面对一百多个孩子,十几位老师,说实话,心中除了激动,更多的是不安,不自信,甚至害怕,怕自己愧对那几百位家长满是希冀的眼睛。
带着无限的忐忑我来到了学校,看到的是最真实的农村学校面貌。它是落后的、原生态的。地面散落的垃圾,墙后及操场荒荒的杂草,涂料脱落的墙体,上课铃响后仍在校园追闹的学生,散漫消极的老师。但它也是可爱的,疯玩的孩子们会用脏脏的小手拉你衣角喊“校长好”直到答应为止,会天真地问你“校长,学校是你家开的,你家很有钱吧!”
这样的学校,与我理想中差距太远,怎么会是这样?如何才能提高呢?低头一看,这与现在的我有何不同呢?为人妻,为人母后,不重修饰,不施粉黛,美其名曰“自然美”,实则是不前进,不追寻时代脚步的体现。
怎样改?如何改?既然站在这个位置,就买几身所谓的校长行头打扮自己吧!借鉴名校的模式来管理学校吧!召开教师会,学生会,形成各种规章制度,采取高压政策,督促文明好学的校园氛围的形成。看到学生在校园追逐,我严加训斥,要求学生到校必须进教室读书……一个月过去了,确实有一点儿成效,校园少了很多疯玩的孩子,循规蹈矩的孩子越来越多。他们看到我后有了敬,有了畏,甚至是怕。
恰在这时,校长培训开始了,洛阳名校参观开始了。视觉的冲击带来了思想的碰撞。太多的收获让我反思:童年只有一次,不可粘贴,不可复制。让孩子的童年失去快乐决不是教育的真谛,如同我身上的行头,虽华丽但适合我吗?
再次否定,再次更改,再次商榷。我们在寻找一条适合本校校情之路。告别模仿,告别照搬,适合自己的才是好的。如同我的着装打扮,要符合校长身份,也要符合自己的年龄性别。
有了方向,我不再迷茫。学校工作,除了做好常规的教学、安全、体卫、大课间、不用橡皮等,不再对孩子们高压管理。快乐学习,快乐生活是我们追求的目标。现在,校园课外时间是欢腾的,孩子们是开心的,他们又开始围在了我的身边问各种奇怪的问题。我庆幸自己没有复制只会学习的机器人。
与此同时,我们也摸索出了自己的办学方法,习惯品质“2+1”。第一学期引导学生养成两个好习惯:中午练字、下午第四节读好书;第二学期两个好习惯:带领学生课后摆桌凳、收拾书包,放学老师点数排队离开。好品质的渗入则是结合每月节日开展相应的活动,月月有主题,周周有活动,不求孩子们人人做够100分,只要参与。我们做不到轰轰烈烈,只渴求潜移默化,润物无声。
此外,成果展示“2+1”,每学期至少两次大项活动,师生齐参与。第一学期跳绳,元旦汇演等;每二学期“母亲节做康乃馨”,六一汇演等;坚持每一个月对学生学习、德育、读书练字、兴趣班才艺等进行一次总结表彰,初见成效的是学生毛笔字、牡丹画、舞蹈。这也是我校下学期特色培养目标。
一年已过,我的学生在成长,老师在成长,学校在成长,我这名年轻校长也在成长。成长之路,跌跌撞撞,磕磕碰碰,有苦亦有甜。我们做得不够好,但我们很用心,很努力。我想,踏实走好每一步,成长也是一种美。