信息工作述职报告
在我们平凡的日常里，需要使用报告的情况越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是小编为大家整理的信息工作述职报告，欢迎阅读与收藏。
信息工作述职报告1岁月匆匆，一学年的工作在紧张而又愉快的气氛中结束了。回顾这个学期所从事的微机教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。从教学上讲我主要做了以下一些工作：
一、电脑机房管理方面
在本学期,我的主要工作是进行信息技术教学，及学校电脑机房的管理工作。要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以我尽职尽责，保持微机室有一个清新、卫生的环境，保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强集体观念，培养学生的责任感、义务感、及主人翁意识。在学习时，要求了学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在本学期养成了较为良好的习惯，为以后学习打下基础。
二．大力抓好课堂教学
1．做到学期开始有进行计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；在备课过程中我对每节的重点、难点、教学过程的处理等进行研究，选择出适合本学科特点的教学方法，对课堂教学的模式进行了反复的研究、讨论、实践，找到一种既符合我校的硬件和软件情况和学生的实际水平,采取以培养学生创新思维能力和实践操作能力为的课堂教学模式。在备课活动中，积极征求其他学科教师的意见，并提出个人不同的见解，进行讨论、分析，合理的进行采纳。同时，在课堂中充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”，使学生在学习过程中充分发挥个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。虽然还没有实现每节课都能有以上的结果，但我正在努力实现这种教学模式。
但在实际教学过程中也存在一些不尽人意的地方。比如：虽然电脑数量增加了，能够基本满足学生的需要，但是学生每节课从小学部到中学部路途较远，本来一节课只有45分钟，由于课节与课节间不能发生冲突，所以无形中减少了学生课堂学习时间，但由于事先组织计划及安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得学生在学习到大量电脑知识过程中培养了班级间相互融洽的氛围及交流与学习的良好习惯。当然也有不利的一面即学生在以前实践机会少，导致现在部分学生的基础较差，这个问题已向学校汇报，因为学校课节数量安排不开，所以有待于学校的重视和以后解决。
2、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课，同时完成部分领导的材料打印工作。信息技术课学校安排的课时比较少（一周每班1节）这对于学生来讲是很重要的1节课；对老师来讲是比较难上的1节课。所以能够上好每节课对老师、对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。由于本学期为迎接上级领导的检查，所以学校的材料比较多，以至于耽误了学生的信息技术课程，我计划在下学期利用课余时间或兴趣小组时间将课程补上，以利于学校整体工作的开展和完成上级规定的课时计划。
3、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加电脑兴趣活动。活动的成果是喜人的，如三年级学生的绘画比赛，四年级学生的键盘速度比赛，五年级的电子报刊评比等。
4、在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式如与部分家长利用课余进行沟通等形式学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。
5、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了参加听课，评课，参加教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用听评课机会端正自己教学态度；从行动上参加各种对微机教学有益的培训活动，以学习电脑技术、教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。
三、教学业务方面
教学工作是教师的中心工作。在本学期里，本人认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学。同时，认真研究相关教育理论书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。
四、教育教学能力及自身素质方面
适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。同时，结合自己的教学工作，进行信息技术与各学科尝试性的改革，以适应新的教学理念的发展。与此同时，根据自己的理解和教学工作的经验撰写了论文，总结经验，弥补不足，为下一个目标的努力确定了准确的方向。这些成绩的'取得将更加激励我在以后的教育岗位上再接再厉，在不断提高自身素质和能力的同时，起到骨干的带头作用。
“教学是一门艺术”。这就需要教师本身具有多方面才能，以适应和满足自己工作的必须。为此，在本学期里，我继续每天利用一定时间，练习基本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教育教学工作提供相应的技能。同时参加计算机高级水平的培训以适应最新的信息化教学观念，并且在年末通过了计算机专任教师上岗证的考试。
四、其它方面
在本学期做到了严格要求自己，同时认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。
在倡导素质教育的今天，我时刻警醒自己，严格要求自己，努力使自己成为一名具有时代感，在教科研中具有领先意识的优秀教师。
短暂的工作期间，通过自己的努力及领导与其他老师的扶携，我取得了一些成绩，但在此其中也有许多不足之处，如：微机课的课堂教学模式需要探索研究，课堂中如何使学生即能有兴趣地去学习、又将学生自身能力提高上去，以及如何对待学生在微机课堂中出现的不配合教师一 ……此处隐藏11756个字……对所辖乡镇的事业单位、重要客户、村两委要走访到位。
（7）做好新一代上线后重保防护期各项工作。
6、做好惠农补贴明白折发放工作：
首先是按照省联社的统一安排，做好惠农补贴明白折的打印程序、数据的分发工作，并在常宁市财政局督办函下发前，将所有打印的第一批惠农、扶贫明白折共3.2万户移交到各乡镇财税所、扶贫办等部门。
其次是做好明白折打印过程中的设备后勤保障工作，后阶段带金融功能明白折的打印和发放工作。
三是做好惠农补贴明白折数据上报及与财政、扶贫办、支行、村一级的沟通、协调工作，确保明白折、卡发放、数据报送、落实等环节不出问题。
7、做好农商银行4周年庆的LED电子屏宣传工作。周年庆前期要求LED电子屏维护公司对我行所安装的网点进行巡查和检修，在节前将常宁农商银行四周年庆宣传标语全部发送到各支行的电子屏，并要求各支行在四周年庆宣传期间，每天将电子屏在规定时间内开启，有故障请及时上报。
二、20xx年度工作规划：
1、凭证勾兑系统上线投产工作。
目前已经完成了凭证勾兑系统的开发、测试、柜台调试等工作，还包括信贷部门的贷款档案资料上传等需求的开发与完善工作。在营业部、城关支行的全流程试运行阶段完成测试，并出具系统试运行分析报告呈领导审阅。目前处于招标入围阶段，计划在20xx年5月份上线投产。
2、做好城东、城北新网点的开业工作：
（1）新网点的机构码的`资料申报工作；
（2）新网点的通讯线路布放及柜台设备调试工作；
（3） 新网点的ATM机网络调试、其他设备的开通工作。
3、做好绩效考核的数据下发与新一代业务系统数据的衔接工作：
（1）绩效考核系统11月新一代系统上线后，20xx年度绩效考核方案数据架构的二次开发工作；
（2）每季度考核新数据导入跑数后，数据核对及运维工作。
4、做好新一代系统上线后的设备清理、规范工作：
（1）新一代业务系统上线平稳运行后，对老旧设备的清理工作，按照各支行上报的旧设备清单，统一进行处理等工作；
（2）在绩效考核系统开发设备管理系统应用程序。电脑设备的入库、领用、维修、折旧、报废等集中统一管理。实现库存可查询、设备使用透明化、设备折旧可量化、维修报销有记录，提高低值易耗品管理的信息化、专业化水平。
（3）到各支行现场对设备管理系统录入的电脑设备进行核查，确保账实相符，管理到人、责任到人。
5、对未装修的网点的线路进行规范整理，线路和设备摆放不规范的增加机柜进行设备上架布放。
6、做好我行中心机房核心主、备路由设备上移衡阳办事处网络中心机房管理工作。
7、协助财务部门做好冠字号电脑设备的网络连接维护工作。
信息工作述职报告11时光飞逝，如白驹过隙，20xx已经过去，回顾我分管工作信息化、总务后勤、网络舆情等工作的点点滴滴，仿佛就在昨天，历历在目。总结工作主要集中几点：
信息化工作
1、设施设备保障上，在20xx年，我校以信息化、数字化校园建设为核心，梳理学校信息化基础设施，积极向教育局申请设备设施设备更换，在20xx年暑假实现所有教室电子白板一体机，同时积极保障硬件正常安全运行，提升信息化基础设施建设、管理水平。采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络安全和管理效率，改善内网运行速度，网络信息点覆盖整个校园，实现校园网统一管理的无线网络全覆盖，所有信息点均可控。
2、建设符合学校实际、实用、实效的多媒体应用平台。引入101PPT、希沃智慧教室、一起学习、作业盒子等平台APP，开展课程与信息技术整合的研究，实行网络电子备课;灵活运用多媒体和网络资源进行学科课堂教学，探索学生掌握知识、提高技能、扩展思维，培养学生解决问题实际能力的方法与途径;合理运用信息资源指导学生进行个别化学习和协作学习;运用网络开展学生课内外作业指导、学习情况分析和学习评价。
3、建设教育教学资源库。发展图书馆数字化资源库藏，以文件目录方式和数据库存储方式对资源进行管理和操作，以便信息储存，师生快速查询、访问、下载。
4、升级校园监控系统，主控室可实现远程管理。学校出入口、资料室、过道等重点区域配高清网络监控，操场等外围配备无死角监控摄像。
5、提供多种信息渠道，形成开放、立体的培训空间和学习活动的场所，挖掘本校培训资源，集中专题培训;请专家作讲座，培训教师现代教育理论和信息技术支持下新型的教学理念和教学模式;观摩学习。组织教师观摩校内外优秀信息技术与课程整合研究课，通过观摩教师能更具体体会信息技术与课程整合的方法;录制微课，移动的碎片化学习建立。所有老师通过国培信息技术能力提升工程，培养握现代教育理论和教育信息技术的师资队伍。
6、不断完善组织保障、经费保障、制度保障，积极争取上级、行业、企业和社会以多种方式参与和支持学校信息化建设。成立由校长牵头的信息化领导小组申请数字校园试点，争取在明年成为数字校园试点校。
学校总务后勤
学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，为学校顺利开展教育教学活动提供有力的保障，总务工作坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则。一学年来，总务处在学校的`直接领导下，按照学期初制定的工作计划和总体要求，团结广大师生员工，尽心尽力做好后勤服务工作。所有后勤明确各自职责，强化思想素质，牢固树立服务意识，确保服务形象，努力提高职工思想道德水平，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中，调动后勤员工的工作积极性。学校及时对教室内的玻璃、门窗，水电等进行维修，发现问题及时解决，保证师生正常工作和学习。加强水电管理。制定工作人员巡视制度，规范水电管理秩序，加强财产的警示教育，引领良好道德风尚的形成。强化班级财产管理，使财产管理逐步走上规范化，明细化，严格班级财产考核制度，做到奖优罚劣。加强对校园已有花木、草坪的管理。抓好浇水、施肥、修剪、除草、防虫等关键环节，巩固已有的绿化成果。
安全方面总务处人员牢固树立安全问题无小事，安全工作重于泰山的思想，认真落实上级各部门的文件精神，建立学校安全管理网络，逐级签订安全管理责任状，精心制订好各种应急预案，多次召开安全工作会议，布置落实各项安全工作，对全校进行安全大检查，特别是校舍、体育器械、电路及用电设施设备的安全。定期检查消防设施设备。加强门卫管理，完善食堂监控设施，做到技防和人防相结合，确保学校和师生的财产安全。组织开展了全校师生消防紧急疏散演练，提高师生的应急逃生能力。加强食堂管理，确保师生饮食卫生安全。
现代教育需要现代化的教育方法和手段，现代教育管理需要科学的现代化的管理手段。现代化的教育信息化工作也需要我们立足本职岗位，开拓性地、创造性的发挥自己的潜能，发挥现有设备的功能，主动学习、主动探索、大胆实践，在现有的设备设施的基础上做出更有效、更高的成效，更好的为大家服务，不断提升学校的教育质量和办学水平。
