教师职称评定述职报告

时间:2024-01-25 16:02:17
教师职称评定述职报告(15篇)

教师职称评定述职报告(15篇)

随着个人素质的提升,接触并使用报告的人越来越多,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。其实写报告并没有想象中那么难,下面是小编帮大家整理的教师职称评定述职报告,希望对大家有所帮助。

教师职称评定述职报告1

任现职以来,本人积极钻研教育教学业务,努力学习新课程理论,在教育教学工作中勤于探索,勇于创新,经过这几年的努力,在教育教学及教研工作上取得了一些成绩。

本人多年来一直担任八年级两个班及九年级两个毕业班的物理教学任务,虽然教学工作比较繁忙,但我没有忘记钻研教学业务,在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习,努力提升自身的业务素质和教学水平,并在教学实践中不断摸索总结出好的教学方法,逐步形成自己富有个性特色的课堂教学风格,上课深受学生喜爱。

从20xx7年开始,带领学生开展物理小课题研究,运用“自组织”作为活动的组织方式,让学生之间自由组合,组成课题研究小组,开展小课题研究。在本人的指导之下,学生的小课题研究取得了一系列成果,学生科学探究能力得到了锻炼,学习的积极性、主动性大大提高,学生综合素质更进了一步,学习成绩稳步提升,在近几年的中考中,我校中考理科综合成绩一直处于都匀市农村中学的前列,这和本人的科学施教、精心指导是分不开的。

在教学过程中,我不但注意对教法的研究和总结,而且十分注意对学生学法的指导。我始终坚信,教育要取得成功,三分在教师,七分还是要靠学生自己。在教学中我关心、爱护每一位学生,对学生管教管导,多采用激励和表扬,少用批评和指责。课堂上多采用学生喜闻乐见的方式,讲课语言抑扬顿挫,幽默风趣,说理深入浅出,使课堂充满活力。在课堂教学中,注意兼顾到不同层次学生的需要,采取“保两头,促中间”的方法,也就是注意培养尖子生,照顾后进生,促进中等生发展,确保了班级总体水平的提高。

从20xx年以来,我就一直担任我校理化教研组长,在教学工作中,我非常注意抓好教研工作,带领本组教师积极开展说课、集体备课以及听、评课活动,定期开展教学业务学习,使本组教师的教学业务水平稳步提高,在20xx年贵州省教育科学研究所举办的教学设计、论文比赛中,我组4位教师(全校共有8位教师参加)参加投稿,全部获奖。

除以上工作外,因学校工作需要,我还担任了学校校园广播维护工作,学校新闻摄影工作,学生宿舍管理,以及校园安全巡查等工作,都认真履行岗位职责。在各项工作中,充分发挥主人翁意识,为学校的发展作出自己的贡献。

  教师职称评定述职报告2

光阴似箭,日月如梭,弹指一挥间,我已在教师岗位上耕耘了5个春秋。任职期间,在平凡的岗位上,有一份热发一份光,默默耕耘,无私奉献,凭着高度的责任感和强烈的事业心而努力工作。

一、政治思想上与党保持高度一致。

热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱教育事业,能认真贯彻党和国家的教育方针政策,遵循教育教学规律,面向全体学生,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,从各方面提高学生的素质;坚持认真学习党的文件,经常阅读党报党刊,关注国家大事,与党保持。在思想上严格要求自己,从不放松对自己人生观、世界观的改造,自觉遵守国家法律、法规,不图索取,只讲奉献,能服从组织的安排,对上级布置的各项任务不折不扣的完成,尊敬领导,团结同志,自觉抵制不良行为,作风正派,为人师表,师德优良。在举世瞩目的五月十二日大地震中,积极奉献自己的爱心,并带领全体同学为灾区人们捐款,祈福,让学生受到了良好的思想品德教育。

二、水平,业务能力不断提高

学高为师,德高为范,我深深懂得自己要在教育工作岗位上有所建树,必须不断充实提高自己学识,在平常工作中能认真学习各种新的课改大纲,新的理论知识,从而不断提高自己的教育水平,完善自己的课堂教学,为学生能在愉快的氛围中学到新知识而不断地努力,不断地利用业余时间为自己充电,对本学科的专业知识及多学科知识均能熟练掌握,利用休息时间进行各种学习与培训。

任职期间,我一直担任六年级英语科目,凭着对教育事业的热情与执着,自己把全部的身心都投入到了教书育人上,把爱倾注在学生身上,用教师特有的赤诚之心去抚慰每一颗幼小的心灵。任职期间,所带班级成绩总是优秀,在教师的职业中,热爱本职工作,克己奉公,为学生着想,为教学工作尽心尽责,经常加班加点,业务上精益求精,有一定的专业理论和教学技能,高标准执行教学常规,教学质量属于高水平地位,教研工作,教学比武,都有好的`表现,在教学过程中,从鼓励和激发学生的兴趣入手,较好地发挥学生学习的自觉性,积极性和创造性。实行启发式教学,在教学过程中,不断地总结经验发扬优点,改正缺点,不断地向前进步,每节课力争体现素质,教育和创新意识的新概念,使教学效果明显提高,使学生的创新能力和实践能力不断提高。

三、心理素质能较好地适应教师工作

能做到充分兼顾教学、工作及学习和休息这两个方面。自己每年出满勤,精力充沛,工作效率高,讲究卫生,坚持锻炼身体,不断提高身体素质,能正确对待荣誉和批评,有较好的适应能力,情绪稳定,自控能力强,自己有音乐、电脑、文学等方面的爱好,能在业余时间不断陶冶自己的情操,不断加强自身修养。

四、成绩显著

五年来,凭着对教书育人孜孜不倦的信念,扎实工作,倾力奉献,取得了一些令人欣慰的回报。几年来我所担任的六年级的英语在中考都取得了全镇第一名的好成绩。

总之,在教坛、教育及社会生活大舞台上,我始终恪守前辈的兢兢业业的做事,老老实实做人的教诲,拼搏击浪,无怨无悔,为党的事业添砖加瓦,贡献自己的青春和年华。

教师职称评定述职报告3

作为一名共产党员,本人始终坚持四项基本原则,拥护中国共产党的基本路线、方针和政策,认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”,切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习和教研活动,广泛阅读前苏联著名教育家苏霍姆林斯基、我国当代教育家魏书生等人的教育专著,以专家的思想引领自己的从教之路,树立远大的职业理想和追求,以此提高对教育事业的认识,提高自身师德素养和文化素养,作为校党委委员和教研会干事,我努力做到在政治思想合适的素养方面以身作责,严以律己。

业务能力

1、教学能力

作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表,为学生的一生发展奠基”作为已任,把成为学者型的名师作为自己的目标,孜孜追求。任现职以来,我给自己制订了三年学习适应、六年磨砺成长、九年发展成熟的职业初步规划,始终要求自己不断学习,增强业务素养,深入钻研本专业的研究成果,以便加深对新课程背景下教材的理解,同时我也认真进行了教学研究,坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中,我坚决贯彻实现课堂有效、高效的原则,始终把学生的“学”放在教学的 ……此处隐藏18031个字……生热爱祖国,热爱集体,分清是非,使学生学会学习,学会做人,学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况,注重学生的个性发展和能力培养,从点滴和细节方面入手,综合评价学生,让学生都能成为一技之长的有用之人,还注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己,不断上进的良好习惯,对后进生从不歧视,不放弃,给予他们更多帮助和关爱,找个别谈心,参与他们的活动,引导他们改变厌学情绪,由后进变进步,在班主任工作中,深入了解学生,因材施教,调动他们的积极性,培养学生的集体荣誉感,利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺,千金不移”的工作作风滋润着学生的心田,身体力行,言传身教,为学生铺就通往成功的道路。

总之,我勤勤恳恳,任劳任怨,在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩,使很多学生走进社会后,成为社会主义现代建设的得力干将,为社会创造的了不少的财富,使我得到最大的安慰。今后,我将一如既往地继续努力,争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。

教师职称评定述职报告14

进入紫坭中学,转眼工作7年了,自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力.结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.具体总结如下:

一、响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,服从学校安排,关心、热爱学生。

二、教育教学方面

1、坚持以审美教育为核心,重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感,努力做到通过音乐教育陶冶情操,启迪智慧,激发学生对美的爱好和追求,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐活动中,主动去发现、探索音乐,感受音乐,理解音乐,表现音乐,并在一定基础上创造音乐。我坚持认真备课,每年开一到两次次公开课,邀请同行老师和领导们前来指导,争取更多学习和提高的机会。两篇论文《音乐课堂教学中学生音乐欣赏能力的培养》和《中学生音乐欣赏能力培养初探》分别获二等奖和三等奖。

2、注重教育教学基本功的训练,积极参加校内外组织的各项基本功比赛,获局属三等奖、校二、三等奖。我努力在比赛中不断锻炼自己的基本功水平,提高自身教育教学的能力。参加了两个课题《初中阶段师生沟通有效策略的研究》和《新时期少先队分层教育研究》。

三、为更好的培养学生对于音乐的兴趣,我根据学校的教学计划,先后在学校组织过合唱队、舞蹈队,并利用课外的时间来进行训练,并积极参加市里的活动,也取得了一些不错的成绩。还开设了,“合唱”,“琵琶入门”,“好歌大家唱”这三门校本课程,受到学生的喜爱。辅导的学生在市比赛中获多个二、三等奖和优秀奖的好成绩。

四、负责学生自管会、教工团支部工作,20xx年开始担任少先队大队辅导员。在校领导的支持和兄弟姐妹们地共同努力下,团队活动都能顺利开展。今年我还加入郭玉琴名辅导员工作室后,我在与其他兄弟学校的交流学习中渐渐成长,活动《以“龙文化”为载体培养少先队员爱国的朴素情感》今年成功申报为20xx年度全市少先队重点活动项目,20xx年诶评为z市“活力少先队”重点项目三等奖。

我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,在之前的工作中中我付出着、收获着、快乐着、进步着,而我更将会用心去面对未来,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

教师职称评定述职报告15

各位领导、各位同仁:

怀着既紧张又兴奋的心情,第一次走上台前向大家汇报我的学习、工作经历,这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持,并能给予批评指正。

我叫xxx,现年xx岁, x年参加工作,曾在x工作一年,担任初三毕业班xx教学和班主任工作。x年调入xx二高工作,进行过循环教学。x年取得了xx大学自考本科学历。并于x年拿到了高中教师资格证书。x年取得中教英语二级任职资格证书,任现职以来已有6年,x年x月取得中教二级聘任证书。

我们学校这几年的快速健康发展,给了我个人成长的宽阔舞台,也正是有了同志们对我亲如一家的关心,使我有了干好工作的信心和决心。在这里工作就象是在一个和谐的大家庭一样,我很快就适应了教学。几年来在我的努力工作和同志们的帮助下,我进步很快,教学成绩显著提高。XX—XX学年上期,本人所教班级平均分成绩名列全市第2名,XX—XX学年末,平均分成绩在全市统考中,名列全市第5名,优秀生成绩突出,年度考核为优秀;XX—XX学年,平均成绩名列全市第8名。

XX年由于工作需要,我去分校工作。在这里我真正做到了以学校大局为重,哪里需要到哪里去,不讲任何条件,自行解决各种困难,不缺勤,不早退,从不因为自己的私事耽误学生一节课,并能出色地完成各种任务。在教学成绩上,更是名列前茅,XX—XX学年所教班级平均分成绩在全市统考中,名列全市第18名。XX—XX学年,所教班级平均分成绩在全市统考中,名列全市第15名。而且与同头课其他老师相比,平均分高出10多分。

在一边课堂教学的同时,我也非常注意教学点滴的积累:

1、在XX年县英语优质课大赛中,荣获一等奖。

2、在XX年县优质课评比活动中,获得二等奖;

3、XX年12月,在平顶山市教育科研优秀论文评比中, [闪耀青春的光芒]一文获得三等奖。

4、XX年6月,在国家级报刊[学英语]高中教师版第三期上发表了[锁定新课标,打造英语兴趣课堂]一文,并获得刊用证书。

5、XX年7月,在平顶山教育科研优秀论文评比中, [试论新课标下的高中英语作业]一文,获得二等奖。

6、XX年5月,本人所辅导的学生刘东辉同学获得第二届“英语周报”杯全国中学生英文话题作文大赛高一年级组二等奖,本人获得优秀辅导教师奖。

7、XX年12月,辅导的学生x同学荣获[全国中学生新课程英语语言能力竞赛]一等奖,本人获得优秀辅导教师一等奖。

8、XX年5月,本人所辅导的学生高倩倩同学在“学生双语报”杯中学生英语综合技能展评中,获得一等奖,本人被授予优秀辅导教师称号。

9、XX年10月,学生x在省中学生英语能力竞赛中获得二等奖。本人获得优秀教师辅导奖。

10、XX年9月,本人所制的英语教学课件[unit 7 lesson 1]获得xx省教育教学研究成果二等奖;

此次参加职称评定竞评,在我工作生涯中是件大事,恳请大家给我机会。如果能评上,我将以更高标准更严要求对待工作。因为名额有限,如果有更优秀的同志上了,我也决不会有什么情绪或是怨言,我将会再次自省,发奋图强,找出不足,缩短差距,以更加积极健康的心态和姿态迎接以后的每一天!

谢谢!

报告人:xxx

x年x月x日

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