学校辅导员年终述职报告3篇
随着个人的素质不断提高，越来越多的事务都会使用到报告，其在写作上具有一定的窍门。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编整理的学校辅导员年终述职报告，欢迎大家分享。
学校辅导员年终述职报告1
一、以细致耐心的工作态度来开展辅导员、班主任工作。
20xx年上半年，我兼任第十四期党团校、第六届自律会、学生社管会工作，党校培训注重实效，共培训学员176人，积极发挥自律会、学生社管会来开展针对学生纪律学生卫生的活动。
20xx年9月，我担任了xxxx年级新生499人12个班的辅导员工作，负责院艺术团、学院各学生社团的管理工作。有效的利用主题班会、学生组织、社团活动等形式培养他们确的世界观、人生观、价值观。从贫困生到心理有障碍的学生，从教室到学生宿舍，在责任心的驱使下，我关注着每位学生的成长。做好班级负责人的选拔任用，号召每位同学发挥他们的自身优势，积极有效的服务于学院、学校。在20xx年军训中，我院获得学校的“优秀组织”奖。
二、以灵活多变的工作方式来开展院艺术团、学生社团工作。
我借助其自身优势发动并引导他们开展好校内外各项活动，从学院艺术团的纳新到跆拳道协会、形意拳协会活动的有效展开，活动的组织开展丰富了组织活力。其中动漫协会获得齐鲁国际动漫艺术展社团cosplay比赛三等奖，社员赵震获得动漫原画比赛个人三等奖，社员接受了电视台的采访，而《视周刊》杂志也对动漫协会的成绩做了相关报道。
三、以严谨务实的工作思路来完成教务处部门工作任务。
20xx年上半年，学校正处于迎评的关键阶段，我被抽调至教务处并从事了半年的教务处工作。不同的工作环境和性质使我更加清醒的认识到了工作的难度，我以更加严谨务实、严格自律的态度来对待教务处的部门工作，勤学习、勤询问、勤实践的态度来对待每一次工作实践经历。工作中得到了几位处长、国老师与教务处各位老师的大力支持和帮助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教务处领导与老师们的认可。
回顾一年的工作，有成绩也有不足。我将努力克服自己存在的不足，面对新的工作与任务，我会优化工作方法，提高工作效率，我将投入全部热情开展工作，力争使自己分管的年级班级各项工作走在前列，请领导老师给与批评帮助。
学校辅导员年终述职报告2
今年是我踏上工作岗位的第一年，作为学生工作的一个新人，对待工作我非常细心认真，因为我深知，虽然以前担任过学生干部，接触过学生工作，但是并没有真正、全面、深入地了解这一工作，学校辅导员的年终述职报告。刚刚毕业的我，如何尽快转变角色，给自己一个准确的定位，将直接影响我今后的.工作。将近半年的充实工作使我在各方面感觉颇丰，下面就将我这半年以来工作情况作一下总结，希望能够使自己在以后的工作中不断进步：
一、角色转变，认识转变，自我定位
虽然从小学到大学一直担任学生干部，特别是大一、大二的时候做了两年的学生会干部，但是真正地把辅导员作为一个职业来做的时候，才发现和以前做学生干部是完全不一样的。从学生干部到辅导员存在一个角色转变的问题。学生干部的定位是沟通教育者与教育对象之间最主要的桥梁和纽带，所考虑的是如何做好协调工作，而现在是作为辅导员，作为教育的主体,考虑的则是如何服务学生的成长成材，我深感责任重大。
对于辅导员工作的认识，在大学期间观察自己的辅导员的时候，觉得这项工作又烦又累，纯粹就是一个干琐碎事情的机器，不需要什么思考，工作似乎没有什么乐趣和意义。当我选择辅导员这个职业之前对辅导员这个职业进行了更进一步认识，觉得辅导员工作的对象是大学生，辅导员工作是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染学生，用自己为人处世的标准去教育学生。作为红绿标兵的我，相信能用自己的自信、自立、自强品质感染我的每一位学生。一个学期下来，我虽然一直忙碌着，很少有休息的时间，但是我始终满怀热情地快乐地忙碌工作着，我热爱我的工作，述职报告《学校辅导员的年终述职报告》。
关于“辅导员”的定位，经过一个学期的思考，我感觉辅导员既是大学生的指导者，引路人也是知心朋友。在思想和政治方面指导我们的学生，引导他们向着健康的方向发展，在人文和情感方面给予他们关怀。
二、提高自身素质，强化服务意识
学生工作最基本的职能是育人职能，只有辅导员练好内功了，才能在“大学生思想政治教育中发挥更大的作用”。因此想要有较高的服务质量首先要提高自身素质。
在正式上岗之前，我参加了一系列的培训班，“第17期全省高校思想政治辅导员上岗培训班”、“教师资格认定岗前培训班”、“校新聘辅导员业务培训会等等，经过这些岗前培训，我对思想政治教育工作有了全面整体的了解，对工作起到了很大的指导作用。
作为一名合格的辅导员，在各方面对学生都要有“导”的水平与能力，俗话说，要想给人一碗水，自己必须有一桶水。因此，正式上岗之后，在平时的工作中，我丝毫没有放松思想政治学习，关注时事，以十七大召开为契机，聆听中央宣讲团在林学院的十七大报告会，及时学习领会中央文件精神，提高政治敏锐性，力争做到在理论上不落后。在业务学习上，新生来校之前我便认真学习了相关的规章制度，如新的《普通高等学校学生管理规定》、《浙江林学院学生管理规定》、《浙江林学院学生违纪处分条例》等等。在党委学工部组织的全校辅导员学生手册知识竞赛中我取得了优胜奖的好成绩，获得奖项的所有辅导员中只有两名新人。通过写教案，参加试讲，我顺利过关取得了高校思想政治教师的资格证书。此外，在课余时间我还认真阅读就业指导和心理学方面的书籍，顺利通过了大学生就业指导课的试讲，取得了任教资格。
学校辅导员年终述职报告3
第一，用关爱家庭的心去关爱老师。
新课程对教师提出了更高的要求。学校要发展，要生存，必须有一批高素质的教师。同样，未来的教师必须具备优秀的技能才能生存和发展。在校长的指导下，我积极参与了以人为本的校本教研计划，并与教学部和教学部的工作人员一起组织了新的教研活动。通过集体备课-上课-讲课-讨论的案例分析，让更多的教师参与到教研活动中，增强了教研活动的有效性，提高了教师的课堂教学水平。我从上级那里贯彻教师培训的精神，能够认真安排，及时宣传，让教师及时了解，通过学校培训，自我培训，应用熟练掌握，为教学服务，教学与学生双方受益。
第二，用不学之心充实自己。
不满足现状，积极参加各类深造，不断提高自己的业务能力。我学会了利用网络资源优化课堂教学，制作课件丰富课堂教学。这学期认真学习新课改精神，积极撰写教学论文，参与科研项目。现在开始积累学科资料，做一个细心的人，记录每一点教学。
第三，以热爱教育的心做好语文教学。
热爱教育教学是教师义不容辞的责任。我是一个热爱教学的老师，我深爱我的学生。在语文教学中，我努力把每一节课都做好。尽你所能去关心和呵护每一个学生。这学期，我服从学校安排，代替语文九(2)班担任班主任。面对即将面临入学考试的学生，我想尽一切办法改进教学方法，成功完成了教学任务。
第四，以创新的心对待学校工作。
1.日常教学工作。这学期组织了两次定期教学考试，参加了教育局组织的送教下乡活动。
2.教育科研。积极组织教师参加科研活动，结合改革精神，组织一人一课活动，鼓励青年教师大胆上课，积极撰写论文和个人课题。这学期，我的论文《反复修改也是一个诀窍》发表在国家期刊《素质教育论坛》第三期上。
作为教学副主任，我在学校有一定的责任，也有一定的压力，但幸运的是，我和学校的每一位老师都合作得非常愉快。正是大家的帮助和积极工作，为学校的发展奠定了基础。我为学校里有这么好的老师而自豪。我也期待着明年更愉快的合作。
