学校政教主任述职报告

学校政教主任述职报告(5篇)

在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编收集整理的学校政教主任述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

20xx—20xx学年初区教育局对我校的领导班子进行了重新组建。在教育局、校领导的安排下我担当聂家学校（中学部）的政教主任工作，分管学校的纪律、卫生、安全教育、学生的思想品德教育和学校的控辍保学工作。这一年是忙忙碌碌的一年，过去的一年，尤其这一学年是普九检查验收材料准备的重要阶段，因此，是我们共同接受考验的一年。但是，学校德育工作稳定、有序，主要得益于学校领导的正确领导，得益于全体班主任同仁的大力支持和积极配合，同时大家也给予了我本人许多帮助，使政教处为学校教育教学工作顺利进行，起到了夯实基础和保驾护航的作用。了一些工作，在此，我把一年来自己的工作情况向大家汇报一些，不妥之处请批评指正。

一、政治思想素质：

（1）、具有坚定的政治立场和高度的政治觉悟，在思想和行为上与党中央保持高度一致，不断加强思想修养，认真学习领会“三个代表”重要思想，积极投入到四川省的抗震救灾捐款中去，反对邪教。

（2）、工作中坚持政治学习，不断提高理论和政策水平，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的教育方针，时刻将先进性的教育内容牢记心间，不断反省，严于律已，发挥党员的先锋模范作用。

（3）、严守学校规章制度，在一学年内没有一天病、事假，出满勤，多处勤。遵守公共秩序，学法守法。

（4）、热爱本职工作，能以校为家。为很好地完成普九材料带领教师放弃休息日，起早贪黑把工作做的更好。

二、学识水平和工作能力：

本人的起点较低，十七、八岁走进了教育行列。但是，我有顽强、坚忍不拔的性格，努力提高个人的学识水平，先后参加了铁岭师范的函授学习、铁岭民师班的脱产学习、铁岭教育学院一年半的岗位培训、辽宁广播电视大学的大专函授学习和本科函授学习（在函），多次地学习了教育学、心理学的理论知识。在二十几年的工作中，一直担任班主任、学科组长、年部组长的工作。在20xx年以后一直担当学校的政教主任工作，在工作中能协助班主任做好“问题生”的帮助教育工作，尤其擅长做学生及家长的工作。工作中能够独当一面，做好学校的常规教育工作，处理学生的突发事件能力’较强，果断、方法得当、敢抓敢管是领导得力的助手。

三、政教处工作：

1、狠抓德育工作队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平。

①加强了对各班常规管理的指导，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公布班主任工作要点，指导班主任的常规管理工作，《值周评比》的修订和完善，使班级工作考核更公开、更公平，激励争先创优，充分调动班主任工作的积极性和创造性。

②定期召开班主任会议。要求班主任以新思维、新方法适应新形势，切实转变工作作风，力戒工作浮躁、拖拉，做到有令必行，有禁则止，以严、细、实的工作作风完成各项工作任务，本学期多次召开全校性班主任工作会议。

③进一步优化德育队伍的过程管理，加大了对班主任常规工作的检查力度，要求班主任做好班级活动的备课记录，无备课，不上课。认真填写《班主任工作手册》，对学生参加的各项活动和的日常表现认真记录有意识的积累，要求班主任加强调查研究、积累经验，提高德育工作成效，本学期共集中组织了“控辍保学”、“安全”、“学雷锋”、“因、迎奥运”等多次主题班会活动，收到了较好的教育效果。

④加强了青年班主任培养工作。他们刚走入教师岗位的年轻人，他们工作热情高、干劲足，为了让他们尽快适应这一角色，熟悉班主任工作，我总是耐心地指导，鼓励他们遇到困难多问、多请教，让这些年轻的班主任克服管理经验的不足，理清各阶段、各时期班级管理的要点、重点，发扬年轻人的干劲、闯劲，勇于探索的精神，培养他们乐于奉献、通力合作的集体意识。例如，在我们开展的值周周评比、月表奖中及时帮助他们找差距、鼓干劲，限期提高和巩固成果。这样使他们的管理能力’有了显著提高。

2、加强班级集体建设，狠抓文明习惯的养成教育，强化常规管理工作。

（1）狠抓日常行为规范的宣传学习活动，加强一日常规管理，强化日常行为的养成教育，号召个班级制定班级的一日常规，营造文明向上的育人环境。认真组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，大力宣传提倡：文明礼貌、遵章守纪、助人为乐、勤奋学习、艰苦朴素；坚决禁止：吵嘴斗殴、乱涂乱抛、偷窃赌博、违规上网、抽烟喝酒；明确文明学生标准：衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动。

坚持以学生为主体，以活动为载体，围绕《中学生日常行为规范》，开展“文明、守纪做合格中学生”主题教育活动，强化行为规范的养成教育。

（2）强化了值周评比考核。每日多次不定时对全校各班级进行常规考核检查，期末全面考核，评定了 “优秀班集体”。

（3）加强了校园文化建设，提升环境育人的效能。

“校园文化”、“教室文化”引导学生自律，提高学生的道德情操；促进学生间相互理解，提高学生集体意识及协作意识；促进学生个性发展。抓好教室环境布置，张贴名人画像和名言警句，定期办好班报，美化校园环境，树立正确的审美观，培养学生高尚情操。

3、加强法制教育，继续开展“平安校园”活动：

为了进一步开展“平安校园”活动制定了清理非学习用途刀具制度，并与各班主任签订了清理非学习用途刀具的责任状。

4、主要是以活动为载体弘扬民族精神，大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。

开展了弘扬和培育民族精神教育。从增强爱国情感做起，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导广大青少年认识我们民族的历史和传统，通过组织学生观看九一八纪实录像了解近代以来我们民族的深重灾难和我们党领导人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。

开展了迎奥运的系列活动。我为奥运助威学生接力赛，教工乒乓球赛，奥运知识竞赛，利用“教师节”、“国庆”、 “一二·九运动”、“元旦”等纪念日多层次、全方位地开展了各项系列教育活动

开展了各种形式的班集体活动，培养学生的集体主义精神，关心同学、关心他人，树立集体荣誉感。

5、控辍保学工作：

此项工作辛苦了老师，困扰着领导，烦劳着教育局的经常指导。欣慰的是取得了一定的成效。表现在：

（1）、辍学率大大的降低了，仅以七年级为例，小升初101人，经过一学年仅辍2人，这是历史以来没有的。

（2）、普及档案工作动用了大 ……此处隐藏7576个字……饭，到饭厅看一看饭菜是不是执行了留样制度，述职报告《学校政教主任的述职报告范文》。晚上检查班主任督寝情况，不到十一点，很少睡过觉。每周一次，半夜十二点，一点，我会带领班主任去网吧，检查有没有学生在网吧上网。放学了，我会和其它领导一起，到离学校一、二里之外的地方，督查学生不要搭摩的，不要在马路上打闹。我觉得，很多安全事故的发生，不是没有制度，而是没有时时刻刻的去执行制度，才导致无法挽回的后果。对安全工作常怀敬畏之心，对安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作。

二、把反思工作做好，常找安全工作不足

多年主管政教处工作，我体会到，政教工作特别要注意反思。每一次，外校出现一些安全大问题;每一次，学校出现了一些不安全的苗头，我总在想，政教处是不是有什么地方有不足，这些问题出现的根源在何方?是老师跟踪不到位，还是政教处的工作不到位，在反思中进一步把安全工作做好。在学校领导的指导下，政教处每周开一次学校安全工作反思会，大家在一起，找不足，寻漏洞，把最容易忽略的问题，把容易出问题的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲点才散会。正是有了我们的防微杜惭，才有了学校工作的日益进步。

几年来，学校安全工作得到了上级领导和广大家长的肯定，学校连续多年获得都昌县综治先进单位。举个很简单的例子，就能说明我们学校的学生素质。我们徐埠中学的外面，就是外单位的一个橘园，橘子成熟时，几乎一申手就能够得着，但我们的学生，没有去偷吃的。上次，林场单位为表感谢，还免费送给我们老师每人一箱橘子。

各位领导，学校让我负责政教处工作，我知道这是领导对我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是对学校负责，就是对教育局负责，就是对人民负责。安全无小事，出事就是大事。安全工作最苦，最累，但我无怨无悔。尽管在担任政教主任的同时，我还连续五年兼任了初三班主任和二班物理主课，并取得优秀成绩，但我还是把安全工作，当作我最重要的事业来做。为学生安全尽心尽力，为学校教学保驾护航，我将一如既往，奋斗不止。

政教处是学校负责学生思想政治教育和班主任队伍建设及管理的职能部门。承担制定学校德育工作计划、各项管理规章制度，负责落实学生日常具体管理工作和班级常规考核，负责对全校学生进行以“理想信念、纪律法制、爱国主义、文明礼仪、安全卫生”等为主要内容的思想政治教育工作。一年来，全校德育管理团队团结协作，开拓创新，注重班主任和学生干部队伍建设，在学校党支部的正确领导下、在各处室和全校教职员工的支持配合下，卓有成效地组织开展各项工作，为学校德育管理工作上台阶作出了积极贡献。

一、 一年来的主要工作有：

1、深入学生实际，掌握学生思想动态，不断增强思想政治工作的针对性和实效性，利用亭子敬老院、亭子土坝塞养猪场等校外学校德育基地，定期开展青年志愿者活动和社会实践活动;严格规范每周的升旗仪式和国旗下讲话，强化过程，规范细节。依据学校德育工作计划，结合学生的学习和生活问题，确定演讲主题，使讲话内容贴近生活，以情动人、催人上进，提升国旗下讲话的感染力，培养学生历史责任感和公民感;班级主题班团队活动定期开展，制定了每月开展德育教育主题，并结合主题出一期主题黑板报、举办一次主题班会，上学期由初三(2)班承办了全校性的《健康网络，远离网瘾》主题班会观摩课，取得了较好的效果，这些举措使我校德育教育经常化、制度化和规范化;深入开展学生行为习惯养成教育，制定计划，召开班主任、学生干部、学生等会议，加强检查，把行为习惯养成教育工作落到实处，并作好年终表彰工作。

2、负责全校性大型活动的组织筹备工作，提升学校的文化内涵与师生的素质水平。XX年5月成功举办庆祝五四大型文艺演出活动。策划和制定学校校园文化建设，拟定出了学校的办学宗旨、校训、教风、学风等内容。协助教务处开展运动会，会同校务办成立校园文化宣传组，与安办一道做好师生安全教育工作，配合后勤处美化校园。

3、制订了《亭子职中学生礼仪规范》，以礼仪教育为主线，在全校开展“礼仪规范”主题教育活动，以期学生做到言谈举止温文尔雅，着装打扮大方得体，待人接物彬彬有礼，3月制作了《亭子职中学生礼仪规范》宣传版块，在全校各处张贴，各班由班主任组织学生进行学习《亭子职中礼仪规范》，出了一期主题黑板报“学规范，讲礼仪，见行动”，各班组织学生进行一次问卷调查：“我身边的不文明行为”，班主任收集整理后做分析，针对本班情况对学生提出礼仪规范要求，并让学生自己酝酿制定本班“礼仪之星”的评选条件，经汇总后班主任将本班“礼仪之星”的评选条件打印张贴上墙，促进良好学风班风的形成;4月在初一、初二年级进行了礼仪教育知识问答统一测试;5月各班举行立了“学规范，讲礼仪，见行动”主题班会，总结主题教育成果，反思活动过程，明确今后教育的方向。政教处会同年级组综合各班任课教师意见的基础上审核评选出各班级“礼仪之星”，并在校园公告栏、学校网站和年级阶段性总结表彰大会上进行了表彰，通过这历时一年的主题教育，学生基本能主动向老师问好、服装穿着规范了、个人仪容仪表端庄了，课间秩序、用餐秩序较以往由明显改善了。

4、利用学校网站、班级黑板报、学校橱窗、国旗下讲话、专题图片宣传、观看科普电影、举办专题讲座等形式，注重对学生的心理健康教育及个性心理品质的培养;领导团委少先队工作，抓好学生干部的选拔培养工作，积极发挥学生干部在学生管理中的作用。

5、倡导良好的卫生习惯，制定班级承包制度，做到“人人有事做，事事有人管，人人做好事，事事都做好”;各班级将卫生工作层层分解到个人，分派了工作任务，明确了工作职责，将教室卫生、包干区卫生、自行车排放等纳入班级常规考核，同时加强了行政检查督促力度，有效地促进了校园环境的整洁，也给学生创设了良好的学习环境。

6、负责组织每学期全校三好学生、优秀学生、进步学生、体艺之星、优秀学生团队干部和先进班集体、优秀班主任的考核、评选、表彰工作。 引导和督促学生遵守学校的规章制度，对违规违纪的学生的处理能及时联系家长，通过多方面了解学生犯错的原因，让学生写出事情经过和整改措施，让家长签字和班主任认可，告知学生及家长批评教育和纪律处分的目的，配合班主任年级组做好学生家长来访接待和相关问题学生的纪律处分;

7、协助校务办办好家长学校，分年级召开家长会，积极推行家校联系制度，整合教育资源，形成社会、家庭、学校教育合力。

二、反思一年来的工作

反思过去一年的工作，我还存在许多不足：

1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。

2、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。

3、处理问题缺乏灵活性，个性比较耿直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

在今后的工作中，自己想用“四个要”来自勉：做人要讲德，做事要讲责，学习要坚持，心胸要宽广。

最后，我想真心诚意地感谢各位领导对我的信任，感谢各位年级组长、班主任和各位教师对我工作的包容、理解与支持，也感谢政教处工作人员对我工作的协作与帮助。

谢谢大家!