教师述职报告

教师述职报告 (通用15篇)

随着社会一步步向前发展，越来越多的事务都会使用到报告，不同种类的报告具有不同的用途。其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编为大家收集的教师述职报告 ，欢迎大家分享。

老师们，尊敬的领导：

各位好！

这学期我担任了小学一年级的教学工作，一直没有教过高年级，现在也是将它当作我的“试验田”认真耕耘，以下总结一下：

运用新课标的概念。

在教学上，认真学习《小学语文新课标》的理念，根据新课标的精神，结合学生的年龄特点，认真制定语文教学计划，做到有目标、有方法、有反思。在研究和实践中，我发现这个阶段的孩子感性多于理性，对外界事物，注重主观认知。因此，在教学中，我一直以童趣的语言，形象生动的直观事物指导教学，使学生能够快速地接受知识。将儿童当作朋友，作为彼此学习的伙伴，让儿童感受到老师的亲切与关怀，明白老师是他们信赖的朋友。

习惯的养成重于一切。

大一新生可塑性很强，有人说他们是“一张白纸”，看老师如何在白纸上下墨。如何培养学生良好的学习习惯，成为教学工作的重中之重。课前准备，要求学生在上课前，把上课用的书、本子、文具准备好，不要在上课时再拿出手提包。上课之前，还要把铅笔削尖，把铅笔屑扔进垃圾箱，养成良好的卫生习惯。上课起立，应整齐站好，一切服从指挥，落座后，全神贯注于学习，不能左顾右盼，交头接耳，养成讲规矩的习惯。做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离指一寸。培养良好的阅读，写作习惯回答问题时，要大胆地说出来。声调要高亢，要使用普通话，要“因为，所以”把问题说清楚，说清楚。在回答问题的时候，要注意倾听，在回答完的时候，要补充自己的观点，不要打断别人的发言，更不要三心二意，好像和自己没有什么关系似的。五、教师讲课时，应注意听讲，记住老师讲的知识及相关的学习方法，应能提出自己的不同见解，但举手要征得教师同意，方可发言。认真完成老师布置的作业，字迹要工整规范，不敷衍老师。课前养成预习习惯，教师应提前做好“预习提示”。八、每学完一课，要好好复习，有疑问要问，要达到全知全解，不能留不懂的问题。

以上要求，似乎对学生有些苛刻，也太严肃了，笔者认为：这样对学生的习惯培养有很大的帮助。但是我自己也注意到，要和学生多接触，做他们的朋友，让学生知道老师的严厉对他们的生活有好处。同时也觉得老师亲切，容易接近。常用李大钊的一句话教育学生：“学个踏实，玩得开心！”

教给学生如何学习。

目前一年级学生识字量与前几年相比有了较大的提高，认识问题、接受问题的能力也有了较大的提高，教师应适时地教学生学习方法，更有助于学生提高识字量、理解写作。大一的主要任务是学习拼音和读写。学习拼音时，用意象教学，帮助学生认识拼音，如：l像什么？怎么想？读写方面，运用古代造字法帮助学生读写。预先教学生查字典，用字典学拼音，单词。

让学生在学会拼音之后，通过日记的形式学习写作，想写些什么？音标，汉字都可以。在一个学期结束的时候，大多数学生都可以写出100多个单词，可以理解的事情！

培养学生互相学习的良好习惯。

每日教学中，将学生分成若干学习小组，一般前后桌。使他们互相学习，互相讨论，取长补短，轮流当组长，充分发挥每一个组员的作用。此外，我还任命了班上一半儿的好学生为“小老师”，让他们发挥好学习好的带头作用，随时监督，帮助自己带学生学习，效果很好。

经过一个学期的教学，我开始摸索到了一点“低年级化”的方法，语文期末综合考试，学生的成绩达到了预定的目标。继续在下学期进行探索，实验，总结出适合自己的教学方法。

尊敬的领导：

您好!

今天站在这里述职，意味着这学期的工作正式结束了，作为一名初三的老师，这学期还是一如既往的忙碌充实，回顾一学期的点点滴滴，酸甜苦辣咸五味俱全，下面就这学期所做的工作做简单的总结。

首先，这学期教学的主要任务是进行高效复习，在x老师的带领下，我们制定了从初三课本开始进行抓牢基础的复习，在这个阶段中，针对所有学生我们狠抓词汇、短语与句型，做到每节课听写，提问或者让学生上黑板做题，课本是关键，抓牢基础是迈出胜利的第一步;然后进行巩固提高，对不同的专题进行教练结合的复习，并对中考出现的高频率题型进行重点讲解，使学生对中考中易考的专题能做到掌握无误，接着针对不同的专题进行训练，单选、完型、阅读等，并且我们有选择的使用各市的模拟题，进行整和，作为典型的俱乐部试题，然后进行认真的讲评，错误较多的题在下次的俱乐部题再次出现。

通过这个阶段的训练，学生对做题过程很清楚，学生们有了稳定的做题节奏，而且对难题的信心也增强;最后狠抓应试技巧，在最后不到两周的时间里，我们利用每天的时间培养学生的应试策略，保证学生把自己会的分数能稳而准的拿到，对每个题都制订自己的最低和的目标，在每一套的综合训练题中让学生模拟出中考的样心理，限的保证学生们的高水平的发挥，事实也是这样的，有很多的学生在中考中发挥出了的水平。

这就是我们一步一步的教学，在这个过程中感谢其他五位同仁的帮助，由于自己对毕业班的教学没有经验，是她们的帮助让我树立了信心，怀着无愧于学生的信念，与她们一起走过了这难忘的一年，谢谢你们!

教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，我们要对学生、对家长负责，更要对学校负责。特别是语文和英语老师，我们的早自习和晚读也是"重头戏"，由于自身家庭的原因没有老人在跟前照看孩子，接送孩子成了的难题，在这里我要感谢九年级一二班的同事们，特别感谢两位王老师，每周四下午为了方便我接孩子都要和他们换课，是她们给我提供了方便，最忙碌的要数周二和周四的晚自习，因为孩子放学的时间和我们点名的时间是冲突的，所以必须先忙忙碌碌去接孩子再返回学校签退，然后回家做晚饭，饭做出来有时能来的及吃，有时来不及吃，对象回到家我就急急忙忙向学校赶，因为怕迟到怕耽误学生，在这里要感谢孙老师，每次如果我来晚了几分钟，她总是站在一二班的门口一起看着两个班，这是一种无声的帮助。

对于只有四岁的女儿来说自己是不称职的，周二上完晚自习回到家女儿已经睡着了，周三六点来学校值班的时候女儿还没睡醒，并且每周三下午女儿还要坐在教室门口陪我给学生上第四节，值得庆幸的是这时候女儿比较懂事的，我上课的时候她坐在门口安安静静的看自己的图画书，我的忙碌也造就了一个比同龄孩子要成熟的女儿。感谢大家因为你们的帮助，我们一路走来。

工作强度大、任务重、压力大，相信是我们每个初三老师的切身体会，但是，没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩，大家都在自己的岗位上坚持着。我的体会就是送完毕业 ……此处隐藏12471个字……解，对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。

七、使学生明白学习目的

要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充满竞争和多变的世纪，中国要在竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。

如果我们不懂英语，怎么去了解世界?只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来，才会对英语学习真正感兴趣，这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区学生的实际情况，通读和节选教材，围绕着最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学，使学生对英语产生兴趣，形成学习动机。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验也是一种检验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

以上就是我在本学期的教学工作汇报。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。

此致

敬礼!

　　述职人：xxx

　　20xx年x月x日

20xx年9月，我成为了一名教师。回顾过去一年的工作和表现，我能够赢得学生的好感，得到同事的表扬，得到学校领导的肯定，对我来说是一个很大的安慰。在教书的同时，我也得到升华，可以说在思想上和业务上都受益匪浅。在领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的教学工作。总结如下：

首先，从观念上来说，

作为一名教师，首先，我坚持教育方针的基本路线，按照教育大纲教学。其次，端正服务态度，教书育人，为人师表。我经常利用业余时间与同事和学生交流，这样我就可以成为同事的知己和学生的导师。当老师对我们每个人来说都是一种锻炼。毕竟它打破了人生本来的规律，所以我们要有吃苦耐劳的精神。所以，在我加入“教辅”团队之前，我已经做好了充分的准备。不管遇到多大的困难，我都要坚持，尽我所能把工作做好。对自己要求严格，服从领导安排。平时能积极与一般系的老师交流，传播新的教育教学理念，虚心向他们学习。

第二，在工作方面

努力成为一名合格的志愿者。要成为一名合格的教师，就要进行教育、教学、科研，从而不断提高自己的水平。

1、脚踏实地教书育人

在教育上，我一直坚持换位思考的方法，让学生当军官也要换位思考。有的同学可能喜欢抱怨，有的爱打架，有的有逃学的心态。但是处理这些事情不能强硬，会伤学生的心。只要有时间，我都会和学生交流，了解他们的家庭情况和学生的内心世界，掌握每个学生的情况，让他们自己掌控，从不处理不确定的事情。通过这个措施，学生愿意和我就一切进行交流。当学生向你寻求任何帮助时，这是对你的肯定。

2、在教学方面，精心设计每门课程

在学习理论知识的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学技巧。相比之下，我可以找出自己的不足之处，或者说那种方法可以让学生更容易接受。这样可以快速提高他们的教学技能。要上好一节课，前提是好好备课，不要上毫无准备的课。备课时不仅要参考教案，还要考虑本校的教学资源和学生的水平，从学生的角度备课。在课堂上，改变了传统的“填鸭式”教学方法，采用师生互动、以学生为中心的教学方法。就这样，我的课堂气氛特别活跃，带动了经常不擅长演讲的同学积极回答问题。这种课堂会让老师100%精力充沛的给学生讲课。

3、在教研中，精心准备教研活动，共同提高。

积极参加数学教研组的各种教研活动，鼓励自己不断学习好的教学方法，学习其他老师的优秀之处。通过教育、教学和研究，我的综合能力得到了提高。

第三，在生活方面

虽然换了工作地点，但并没有把自己当成“流水老师”，遵守学校的规章制度，服从学校的统一管理。我不专修，迟到早退，遵守学校的规章制度。积极参加学校组织的各种活动，努力完成学校领导布置的各项任务，与同事相处特别融洽，热爱学生。在一年的教学时间里，我工作，收获，付出，感动。可以说我在任何时候任何地点都面临着挑战。我用我的行动战胜自己，从容面对困难，战胜困难。经过这一年的旅程，我将在工作生活中写下不平凡的一页，这也是我人生经历的一大丰富，也是我人生的一大亮点。如果你努力工作，你会很幸运地收获。我感受到了支持教育给我的美好生活。

尊敬的领导：

您好!

时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想工作方面

俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

此致

敬礼!

　　述职人：xxx

　　20xx年x月x日