英语教师述职报告

时间:2024-03-07 16:03:11
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英语教师述职报告1

一、基本情况

本人钟贞先,男,1979年12月出生,专科学历。20xx年6月毕业于广东外国语师范学校,同年被分配到廉江市安铺中学任教,20xx年9月调入廉江市第二中学任教至今。现在参加湛江师范学院英语本科函授班学习,将于今年12月毕业。

我任教9年来,担任班主任工作8年,20xx年被廉江二中任命为英语科组长,现是学校的学科带头人和廉江市英语教研会的会员。20xx年12月被评为中学英语二级教师,受聘以来,出色履行岗位职责,多年被评为优秀教师、优秀班主任,曾被评为十大青年教师岗位能手和廉江市高考先进个人。能够胜任各年级的英语教学工作和教学研究工作。从德、能、勤、绩情况衡量,本人已具备中学英语一级教师的条件,现申报中学英语一级教师资格。

二、申报理由

(一)政治思想和工作态度好

本人政治思想好,师德高尚,为人师表,爱岗敬业,刻苦钻研业务,积极参加各种教研教改活动,主动承担各项教研教改项目,对班主任、科组长工作认真负责,出色完成各项工作任务,得到了同行、学生、家长的广泛好评。

(二)教学教研能力强

1、专业知识扎实,教学成绩显著

本人具有系统的、扎实的理论知识和专业知识。为了提高自己的专业水平,我积极向有经验的教师请教,虚心学习,平时积极参加继续教育培训班学习。在教学实践中善于运用教育学,心理学和教学法的理论基础,探索教学规律并敢于创新,注重培养学生听、说、读、写的能力。在课堂教学上真正体现“以教师为主导,以学生为主体”,从而达到教与学的和谐统一,课堂教学深受学生的欢迎。由于师生的共同努力,本人近几年所教的班级学生在各类考试中取得了令人瞩目的好成绩。如20xx年,指导钟小秀同学在全国中学生英语能力竞赛中获高二组全国三等奖;同年在学校英语科比中,前10名有7人是我教的学生,其中林丽云同学获得了第一名。在20xx年高考中,我所任教的班级都取得了很好的成绩,所教学生的英语成绩是学校同科中最好的,英语平均分84.5分。其中林丽云同学以124分居廉江市第五名,还有谭文蝶同学120分并列学校第三名。本人由此荣获当年廉江市的高考先进个人称号。

2、教研教改工作积极

作为科组长,我积极研究,探索课程改革的指导思想,新课程标准的教学理论和方法,认真组织同科老师学习新的教学理念,不断追踪教育教研信息。在搞好教学工作的同时,我积极撰写教育教学论文。如《浅谈班主任工作的艺术》、《英语单词的记忆技巧与方法》、《任务型教学—英语教学的有效途径》等,其中《任务型教学—英语教学的有效途径》获廉江市20xx年中小学教学论文竞赛二等奖。我还积极参加英语学科学术研讨会或培训班:20xx年5月到三水市华侨中学参加广东省高中英语教学与信息技术整合研讨会,20xx年6月参加了湛江市教育局“英语和英语教育法”研讨班学习,20xx年9月到广州市参加了20xx年广东省英语高考总结会,20xx年4月到华南理工大学参加广州市一模分析会。此外,每年本人还在学校积极带头上好一节以上的校级研讨课,开展了“英语诵读”、“研究性学习模式探索”等教学实验,在全面提高教学质量的同时,培养学生的实践能力和创新精神,得到了本校和前来交流的外校的老师充分认同。在科组老师们的共同努力下,积极开展教研教改活动,研究和探索备考经验,这几年我校英语科成绩有了较大的进步,20xx年,我校英语科高考成绩在全湛江市大部分学校英语平均分比20xx年下降的情况下还上升了1分,高出湛江市平均分4分,同年高三英语备课组获得了廉江市高考先进备课组称号。20xx年,我校高考英语平均分高出了湛江市英语平均分8分。同时,梁爱清老师所教的蔡丽珍同学以132分并列廉江市英语单科第一。

(三)培养青年教师,成绩喜人

本人注重青年教师的培养,鼓励青年教师大胆探索,虚心求教,帮助他们提高业务水平。特别是任科组长以来,我积极开展“传、帮、带”活动,组织青年教师学习教纲考纲,研究教材重点难点。就如何制作多媒体课件和如何上好高考复习课等专题与他们交流讲座11次。先后与许思云、杨筱可、陈美、王周娣等青年教师“一帮一”结对培养,以老带新,互帮互学,共同提高。其中,20xx年指导杨筱可老师参加学校新教师汇报课获一等奖;20xx年,指导陈美老师参加学校青年教师教学竞赛获一等奖。现在他们当中有的是学校的教学骨干,有的是年级组教学骨干。可以说,现时的廉江二中英语科组是生机勃勃,人才济济。

(四)班主任工作,培优转困

为了做好班主任工作,我认真阅读了《教育学》、《心理学》、《班主任》等书籍,并在工作中总结出“爱、诚、勤、实、活”五字班主任工作经验,且撰写论文《浅谈班主任工作的艺术》在班主任工作研讨会上交流,得到广大班主任的认可和好评。在多年的班主任工作中,我特别注意选好班、团干部,组建一个既能干又有威信的班委会、团支部,并注意充分调动他们的工作积极性和主动性,使

他们真正成为班主任的得力助手。同时经常利用课余时间深入教室、宿舍中去了解学生的思想、学习、生活等方面的情况,同他们一起交流思想,增进师生间的友谊。几年来,本人所带的班,班风正,学风好,同学团结友爱、积极进取、奋发向上。在这样的班集体里,涌现出许多优秀学生。本人所带的班级中学生每年都有10人以上被评为我校的三好学生、优秀学生干部,特别是20xx年高三(7)班林丽云同学被评为广东省三好学生,并在同年高考中以617分廉江市生物类总分第一名的成绩被中山大学录取。20xx年,高一(9)班李小红同学被评为廉江市三好学生。对于学困生,我做到动之以情,晓之以理,循循善诱,使他们逐渐认识到学好文化知识的重要性和迫切性。每学年转化学困生4名以上,转化率为100%。突出的例子是20xx届高三(7)班的陈祖光同学在高二我刚担任他的班主任时,纪律散漫,无心向学,自暴自弃。本人通过调查发现他喜欢玩游戏机和上网,了解情况后,我先后找他长谈十多次,和他一起谈生活、谈人生、谈理想,不断给他鼓励。最终他端正了学习态度,克服了缺点,急起直追,20xx年高考时以英语105分,总分525分的成绩进入广东医学院深造。由于本人班主任工作积极得法,所带的班级多次被评为“双优标兵班”,我也多次被评为优秀班主任。

三、今后的工作设想

尽管本人在教育教学上取得了一些成绩,但学海无涯。今后,本人将一如既往,积极参加继续教育,不断充实新知识,积极开展教育教学研究,不断探索教学方法,提高自己的教学水平,为教育事业奉献力量。

英语教师述职报告2 ……此处隐藏22575个字……,努力做到诚实无欲,遵守教师职业道德,积极参加学校组织的政治学习和专业学习,做好学习笔记,参加学校组织的各种活动。工作,不计个人得失,吃苦在前,做事在前,协助大队辅导员做好各项工作,参与校报校刊的编辑工作。在这一年里,我没有迟到、旷课、早退,严格遵守学校的一切规章制度,有足够的课时和工作量,顺利完成了本学年的全部任务。

回顾过去一年的工作,有成绩也有不足。我知道一切都是在不断反思-改进-再反思-再改进的过程中不断发展进步的。我相信在领导和同事的帮助下,我可以不断克服缺点,我会继续尽我所能为学校的发展做出贡献。

英语教师述职报告14

尊敬的杨校,陈校,亲爱的各位同事:

你们好!

我叫xxx,目前任职于对外交流中心,担任英语教师,我任课的课程名称是英语视听说。具体地说,包括实境听口,美国学生艺术史,雅思托福的听力和口语两个单项。

坦白地说,相对于在座的各位老师,在教学方面我是没有优势的。本科学的是日语,研究生读的是管理,也不是师范类院校毕业。因此,在教学经验,方式,气场等等方面我还很稚嫩,想向各位学习。然而,对英语的执着、热爱、坚持,和两年的留美经历,让我积累了很多的知识,雅思听力7.5,口语7分的成绩更使我相信自己是具备一定实力的。

去年9月15号那天,我人生第一次走上讲台,虽然面对的才8个学生,依然足以让我汗流浃背紧张到不行。渐渐地,从最开始的时常放空、语无伦次到后来能够掌控课堂完成每一个40分钟,再到现在第一个学期接近尾声,我已完整地完成了以下内容的教学:实境听口上册16个单元,美国学生艺术史前10章节,初级托福听力的基础理解和语用理解两大部分。在彭国晨校长的指导下,围绕"以活动促听说"的方式,我给我的学生安排了个人或小组的topic presentation,即英语话题演讲,并对每一位学生的表现进行了摄像。到目前为止,总共进行了6次这样的视频演讲,学生们都积极参与,效果还不错。另外,每周我给学生布置艺术史一个章节的个人朗读录音,现在我也存档了11次的录音文件。在备课的过程中,我意外地发现艺术史第3章的内容竟然是托福TPO第2套题目第1部分第2个学术讲座的原文,这个发现让我更加坚定了托福听力的考点不仅仅在于语言听力,还在于学科见识。因此,泛读泛听是我对学生在托福听力训练上的要求之一。

在班级管理方面,因为国际班目前没有班主任,实行的是导师制管理模式,所以在彭校的带领下,我自觉担任起了一部分的班主任工作。安排值日表,制作黑板报卡片,练歌,打扫教室,查寝,一切都在摸索中进行。本学期我带着我们班的8个学生参加了大大小小的社会活动,9月30号去了贵阳市残联康复中心参加志愿者活动,10月24号到重庆外国语学校进行小托福考试,12月3号参加了贵阳市"国际助残日"活动汇演等。在每一次的外出活动中,我跟我的学生都收获很多,跟他们8个孩子的接触相处,也增进了我们彼此的师生情谊。这一次的国际班教师考核结果,我的成绩还不错,也很谢谢他们对我的工作的肯定。

确确实实,不论是教学还是班级管理方面,我都是在认真地,用心地做着每一件事,我想成为一名合格的、优秀的、对我的学生有帮助的、受人尊敬的好老师。就像杨校对我说的那样,"只要脚踏实地认认真真地做一件事,想要做不好都难".我记住了!

最后,我想说,虽然我跟英语组的老师们不在一个部门,但是本质上我们教给学生的东西都是相通的,我很愿意向你们学习请教。所以,很想下学期能够每周有一天的时间加入你们组一起备课,希望能得到允许。

这就是我的总结,谢谢!

英语教师述职报告15

时间过的真快,转眼又一学期过去了.蓦然回首,往事历历在目.回顾这个学期,感觉自己已然成熟了许多.为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:

一、锤炼业务

本学年我担任五年级五个班的英语教学工作.在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合高年级教学的活动形式,以激发学生学习兴趣,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中.教学中尝试进行语音渗透,课下组建兴趣小组,拓展语音知识,培养学生的自学能力.辅导的学生,参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖.课后,认真批改学生作业,对作业严格要求,对学生做错的题,做到及时纠正.在家庭作业方面,采用教师,家长,学生三者评价相结合的方式,达到学生作业有人看,学生作业天天查的目的,督促学生完成课文预习、复习这一环节,努力培养学生良好的学习习惯,并为高效学习新知识打下基础.

二、虚心学习

作为一名新教师,我在教育教学中遇到了众多问题.问题的解决需要细心的请教,勤奋地读书、不断地反思和不断否定自我,超越自我.一年来,我通读了《生命教育—一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著.另外,通过向指导老师请教,听课,外出学习等,开拓自己的思维,汲取别人的优点,不断的完善自己的教学.并在本年度取得了些许成绩,在老师们的帮助下,我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节,参加区英语优质课比赛,区小学英语学科“课堂教学实录与评析”比赛,全国第四届“新标准杯”英语教案课件大赛中均获一等奖.

古人云:“飞瀑之下,必有深潭.”这“深潭”是“飞瀑”长年累月冲击地面而成的.同样,教学经验和方法也是靠长时间积累起来的.在以后的教学中我还要注意对自己的知识进行分类、比较、归纳和提炼,总结了教学中的成功与失败、经验与教训,更注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人.

三、勤奋工作

作为一名青年党员教师,我时刻牢记党旗下的誓言,保持一颗平常心,力求做到无欲而刚,遵守教师职业道德,积极参加学校组织的政治学习,业务学习,并记好学习笔记,心得体会,参加学校组织的各项活动.工作中,不计较个人得失,吃苦在前,做事在前,辅助大队辅导员的做好各项工作,参与校报校刊的编审.在这一年中,我做到了不迟到,不旷课,不早退,严格遵守学校的一切规章制度,课时足,满工作量,圆满地完成了本学年的各项任务.

回顾一年来的工作,有成绩也有不足.我知道,任何事情都是在不断的反思——改进——再反思——再改进的过程中不断的发展进步的,我相信在领导和同事的帮助下,我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己最大的努力,为学校的发展做出贡献.

总之,在学年-学年度教育教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教育教学任务的完成,特别是我校英语教学水平的提高,作出了自己应有的贡献,取得了一点成绩.同时,自身肯定有诸多不足之处存在,“逝者不可追,来者犹可鉴”,在今后的工作中我将,继续努力.

学年-学年度,本人担任高届3、4两个班高中英语教学,在学校各级领导的帮助、支持下,恪尽职守,努力拼搏,积极进取,较好地完成了各项工作任务.在此,作以简单总结和汇报,不当之处,敬请批评指正虚心学习.

述职人:

20xx年xx月xx日

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